今天突然间发现孩子很躁动，做任何事情都无法全神贯注，写字不超过十个字就开始烦躁不安，读书不超过两遍就不耐烦，出错两次就选择放弃，连抄写也会抄漏字错字。
自我反省，是我一直没觉察到，还是之前不愿意承认她是个浮躁的孩子？是因为我们做父母的行为有浮躁的一面，还是我们因为目前的搬家生活状态、生活方式、及过于关注购房的心态影响了孩子？是我陪伴她时对她的成长关注重心有问题，还是我没有发现她的问题关键点？是我过高估计了孩子的能力，在她还没有学会稳稳当当的行走就让她开始学跑了吗？
面对这种种反思，我有点懵，有点弄不清楚到底是哪个环节的问题。这几天我不断看到孩子无法驾驭学习的点点滴滴，是孩子自身状态不好才出现的问题，还是自身能力不足的问题呢？是她近期太疲惫，还是真是水平的呈现呢？有太多问题萦绕着我。
自我疏理、自我调节一下。不再考虑她的种种不如意之处，要考虑的是“眼下培养和陪伴她的关键”：
一、养习惯
1、东西归位，管理自己物品。
2、坐有坐相、站有站相、写有写样、做到字如其人。
3、做事勤快、学习勤奋。做一事，做好一事；写一字，写好一字。
4、每天看书读书，养成爱看书、爱读书（朗读）。
5、每日运动，根据每天的时间，不论是散步、骑车、跳绳、游泳皆可。
二、自我突破
1、一点一点延长书写和学习时间。
2、建立自信心。学会消除杂念，自我鼓励，看到自我的进步和优点。
3、每天给自己制定三项任务，并完成。
4、背诵突破，为自己制定背诵计划，摸索记忆法，总结出适合自己的记忆方法。
5、多与孩子聊天，听孩子说，她的想法、她的收获、她的所见所闻。
三、复习与预习
1、三年级上下语数英
2、四年级上语数英预习
作为父母，我们应该拿出120分的耐心和包容，坚定不移、永不放弃，与孩子用正确的姿势和方式相伴。毕竟孩子的可塑性非常强，我们是在思想、内心、知识、内涵、道理和眼界都比孩子宽广很多的成年人，我们理应给孩子正确的引导，给孩子信心，给孩子力量，让她相信自己非常有能力有潜力，让她相信自己能够很有力量、很坚强，让她相信只要努力就会有收获。给孩子一个坚定的内心，让孩子敢于追逐梦想，给孩子一双明亮的眼睛，睿智的头脑，和一副勇敢飞翔的翅膀。我准备好了，我会不懈坚持！爱你，我的宝贝女儿，我爱你，更爱我们的家！
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