家长这样做，宝宝上幼儿园后就会乐意分享

家长这样做，宝宝上幼儿园后就会乐意分享

2岁孩子自我意识觉醒，孩子发现自我以后，伴随而来的是很强的主权意识，“我的”这个概念变得越来越清晰，就会出现长辈所谓的“越大越自私、不爱分享”。如何给孩子灌输“你的、他的、大家的”这些概念呢？最好的方式是从家里开始。从这个阶段开始，父母要让孩子有一些界限意识，让孩子明白：“这个东西是妈妈的，拿之前要询问，不经过同意不能拿。”不能让孩子觉得全家的东西都是他的，否则他到游乐场甚至幼儿园后，也会觉得所有东西都是他的。

只有尊重孩子有关“我的”的意识，同时让孩子建立“你的、他的、大家的”概念，他才不会把所有东西都当成自己的。

多创造机会打造孩子的社交圈。

如果你希望孩子是有礼貌的，对别人友好、主动打招呼的，最简单直接的方法是演示给孩子看。但这不是你对孩子说：“宝宝,你要叫人。”而是说我们可以跟周围的邻居瞎聊几句，说：“早上好，今天天气不错。”结账时和收银员说：“谢谢，再见。”

正所谓“身教重于言传”，家长这样的做法对孩子来说是更有影响力的，也会让孩子明白：原来这样的沟通是安全的，因为爸爸妈妈也在做；原来这样的沟通是开心的，因为我看到妈妈跟别人打招呼的时候，脸上是挂着笑容的。

这样，孩子会更有信心拓展社交圈，慢慢就会主动去打招呼。

所以，我们一定要保护好这个阶段孩子的自我主权意识，一定要照顾好孩子在拓展自己的社交圈时那种特别脆弱的心情。