跃迁3-联机学习

用提问学习，用联机思考，用输出整合。

所以用提问学习就是说，在看书之前你自己要有一个问题，你看书，是为了解决这个问题。否则的话你看书就会非常盲目，看完了什么都不记得，嗯，找不到重点也不知道对你生活有什么用，要带着问题去学习，你看完书就会知道你想要的答案在哪里？怎么样去做就会有非常清晰明确的一个框架。

知识源头与功利读书：要区分一于二三四手知识，站在知识源头，及其功利的读书。

嗯，区分12 34手知识，说的就是，不同的信息渠道对知识的整合是不同的，我们要学习最底层最原始的知识，我们要从源头去学习，这样能够提高自己的一个学习效率。

减少不必要的干扰信息，三四手知识是很多道加工整理过的。向经典学习，向那些厉害的牛人学习。对公众号，微博，报纸上那些文章，那些就不必要去深入的研究了，看了也不会学到太多的知识，因为他都是从别人的书本别人的理论中去提取出来的，所以我们要抓住重点，学经典，学牛人。

联机学习：打磨自己的一块知识晶体，然后和他人一起交换知识，联机获取他人脑子里的最新知识。

自己先根据书本的理解构想出一个这是结构，它可能不完整，可能不全面。然后你带着自己的一个想法，再去跟别人进行思想的碰撞跟交流，就会产生更好的想法。

以问题为中心：区分知识树和问题树。

嗯，我们看书是要带着问题去看书的，以解决问题为出发点，看书是能够切实的解决你生活中遇到的一些困难和麻烦，能够马上着手去采取行动改变的。我们去看书，不是为了考试，不是为了背下来，这个是没必要的。背下来是没有任何作用的，所以我们更多的要关注于实用价值，要解决问题，必须要以问题为中心，因为书中很多内容其实对你来说，是并没有特别多的作用的，它并不具有针对性，所以我们需要去为自己量身定制一些问题，然后去解决一些生活中的一些问题，这样才是一个比较好的一个学习方式。

知识IPO：以提出问题为驱动，以解决问题为整合、用输出倒逼输入产品化。

嗯，也提出问题为驱动，嗯，一本书可能解决不了你的所有问题，那你就去找这个领域的书多看几本，然后最后综合整理，自己整理出一个比较相对完整的一个解决方案，这样做一个整合加工，最后输出一个自己的一个想法，就是一个比较好的一个解决方案呢。

知识体系：问题导向、联机思考、知识晶体和信息源头。

嗯，总结这一章的内容就是我们要带着问题去学习去看书，然后通过联机学习产生新的想法不断碰撞完成自己的一个想法，最后形成自己的一个知识结构知识晶体，然后我们找信息的时候要抓住源头，找第1手信息学习，提高学习的一个效率。