好些朋友问我：为何不把孩子弄城里读书？
我只笑不答。
首先，城里教书质量就一定比农村好？
如今，很多农村父母跟风似的，大有外地的和尚会念经之势，想方设法把孩子弄进城里读书，跟城里孩子争抢资源，其实任何东西一旦达到饱和，就会物极必反。
本来一个班该四五十个孩子的，硬是可可的给塞挤成八九十个孩子，你觉得老师能照看的过来？你觉得教育质量不会受影响？
其次，在城里上学，要么得专属一个人接送孩子上下学；要么为了接送孩子方便，工作就得迎合孩子上学的时间点；或者选择早早让孩子住校。
孩子及早住校，有利有弊。利是孩子尽早学会独立。弊是因为孩子及早年龄住校，他会跟父母的关系没那么亲密，甚至会生疏，进而产生隔阂。
我把孩子带到四岁八个月，就把他丢给了娘家妈妈照看。直到2020年元月八号才回到孩子身边。
我几乎缺席了孩子整个小学阶段。对他很是亏欠。
所有的爱，都是指向相逢，唯有父母对子女的爱，指向分别。
让他继续在乡镇读书，一是源于，他只能在我身边待三年了，我下班回家就能看到他。三年后，他上了高中，就意味着，他与我已经打开漫漫离别旅途的开始…
接着他上大学；完了在外地就业也好，在本地就业也罢，以后每天都能见着他的时候就不多了；然后他结婚生子，人家一小家不知道最后落居何处，哪里可以经常在身边侍奉？
二，我不想再劳累母亲帮我接送，也不想我工作辛苦之余，还要每天想着接送孩子上下学。
三是最为重要的一点：初中课业，我还能帮得到他。无论自己当初上学时，学习如何？都是过往。如今还能学会，拼的除了是对孩子的一个责任心外，更多的该是一个人的学习力和耐心以及韧劲。
再就是，如果要说学习是靠逼出来的，那么还是有不少孩子被逼上了不归之路。
如果说，学习靠自觉？又有几个孩子会真的自觉学习的？即便不能说学习是门苦差事，到底学习是个枯燥的事。
如果家长真的放任自流，随孩子自己长，啥都不管，那么真的会造成很多孩子颓废。
所以学习，需要恩威并施，并且力度得当。至于力度怎么算是得当，这是一门学问，且需要个人针对自家孩子情况，因材施教～
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