费曼技巧是这样的:
1.确定要了解的概念或主题
在一页纸的上方写下要了解的概念或主题。然后写下你对这个主题已经了解的全部信息,之后每次得到新的知识或信息时,都要将它们添加到其中。
2.教给孩子
设想把这个概念或主题讲给一个8岁听,看他是否能理解。为什么是要教授给一个小孩子呢?因为如果你是用专业的术语或模糊不清的语言讲给一个小孩子,他就会听不懂你在说什么。因此,你必须把这个东西用最简单明了的语言,把这个概念或主题讲清楚。
如果你不用专业术语,或者你不用所谓的“大词”就无法让小孩子听懂,那么这就是你存在的问题之处——你在这里卡住了,你在这里没有真正理解。你无法用简单明白的语言来表达。你无法用简单明了的语言表达说明了一件事——你没有真懂。
关于知道一个东西的名字与真正懂得一个东西之间的区别,费曼在他的书里有这样的记述:
一个小朋友问我,“你瞧见那只鸟儿了吗?你知道它是什么鸟吗?”
我说,“我不知道它叫什么。”
他说,“那是只黑颈鸫呀!你爸怎么什么都没教你呢?!”
其实,情况正相反。我爸是这样教我的——
“看见那鸟儿了么?”他说,
“那是只斯氏鸣禽。” (我那时就猜出其实他并不知道这鸟的学名。)
他接着说,“在意大利,人们把它叫做’查图拉波替达’,
葡萄牙人叫它’彭达皮达’,
中国人叫它’春兰鹈’,
日本人叫它‘卡塔诺·特克达’。
你可以知道所有的语言是怎么叫这种鸟的,可是终了还是一点也不懂得它。你仅仅是知道了世界不同地区的人怎么称呼这只鸟罢了。
我们还是来仔细瞧瞧它在做什么吧——那才是真正重要的。” (我于是很早就学会了“知道一个东西的名字”和“真正懂得一个东西”的区别。)
摘自费曼:《你干吗在乎别人怎么想?》
3.确定你的知识差距
现在你知道了,你之所以被卡住,是因为你以为你懂了,实际上你只是知道了这个概念的名称,而不是真正懂得了这个概念本身。你现在要做的就是回到被卡住的地方,重新阅读相关的文献资料,再一次学习思考,直到你能用最简单、明淅的语言表达出来。这是真正学习发生的地方,这是检验你漏掉了什么?你之前不知道什么的方法?
4.组织+简化
整合你的笔记,简化语言、学会类比.如果出现一个术语或抽象的词语的时候,或者换成普通人能接受的词,或者用别的东西来类比它。
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