“触发”的能力

第一次对“触发”一词有了新的理解是在《文心》里，乐华的父亲枚叔对乐华的教学。

“触发”即当你看到一个物，一件事，或听到一个声音后，会联想到另一个物，一件事，或别个声音。

比如，你看到电视剧里的一个场景，随即便想到在生活中的某处和这极为相似，这便是触发。

再比如，你听到爸爸说的一句话，让你想到了某本书里的某个人也说过同样的话，这便是触发。

触发是一种能力，一种总结学习的能力。

为何这么说呢？

当你由一件事联想到另一件事，那么肯定这两件事会有想通之处，你在脑中便会自然的将其归为一类，这，便是总结学习的过程。

为何是“总结学习”而不是“学习总结”？

我们大多都是将总结二字放在学习之后，因为先有学习，而后才能将学到的东西再加以总结。

而“触发”的过程则不同。

触发，其实是一个很短的过程。你想，我们由一件事联想到另一件事这个过程是不是一瞬间的事。而这一瞬间则不可说是“学习的过程”，但在这一瞬，我们大脑便自然而然的进行了把相似的事物进行分类，也就是总结的过程，所以，我们先进行的是总结。而学习呢，这样来说，我们总结完后，大脑会自动将它放入一个特定位置，等到下一次需要它时便又会重新拿出来，不可以说成拿，应该说是“蹦出来”，对，触发本就是一瞬，思维“蹦发”的结果。

所以，第一次触发的结果在无意间可作为下次触发的基础与材料，这，便是学习的过程。

以上，说的只是“无意”的触发。

那，何为“有意”的触发呢？

所谓有意的触发，是指我们通过观察生活，观察身边的形形色色，来主动进行“思维发散”的这个过程。

说的通俗些，就是通过一件事，你刻意的去想，通过这件事，你还能想到相关联的哪些事。这个过程，便是“有意”的触发。

其实“有意的触发”也就是我们平常说的，要善于观察，善于思考。

《文心》中乐华受父亲启发，时刻记着“触发”二字。洗衣服时，发觉衣服的领子和袖子是最容易沾染污渍的。他便想到了我们国家及地方的“领袖”，也是走在人民及国家前端的人物，有名有地位，可恰恰，这些领袖也最容易沾污纳贿。这，便是乐华的触发。

因此，有意训练自己的触发能力，是对“创新思维”的最好锻炼。

而创新思维，相信在如今高速发展的时代中有着举足轻重的地位。

那么至此，你对触发有了新的理解吗？