什么是珍惜时间？

我一向觉得时间很重要，所以每一次课前我都是提前至少3分钟开始组织，读读书听听写之类的课前准备，这个学期我一直在强调并且试图帮他们养成习惯。有很多次他们没有做好，我都批评了，有些起色但都是碍于怕我批评，如果我没有在教室，那肯定忘得九霄云外了。

晚修时间7:05到7:30是语文作业时间。今天我还是向往常一样提前3分钟到教室，提醒他们要开始语文晚自习了，鉴于他们比较乱，我还倒数了10秒，10秒过后依旧一团糟。这时候我虽然面无表情的等待着，但内心早已波涛汹涌。大概又过了三分钟没有改变，我请他们出去走廊排队，同时目光紧紧盯着那些仍不安分的同学。

直到他们安静地排好队，总共用了10分钟，我面露凶光言语凶狠却音量不高的跟他们陈述这件事，并且告诉他们我是一个不好惹的老师，我最不能忍受如此浪费时间的行为。这两天我反复强调学习的时候我们要好好学习，玩耍的时候同样要认真玩耍。接着我又把他们叫回教室，再强调一遍我的底线，改上课的时候请迅速进入状态好好上课。

再后来我要求他们在位置上静坐，一直坐到下课，并且告诉接下来你们不用写语文作业，并且他们今天回到家也不能写语文作业，今天的语文就是没有作业。

接着我又说:“可能我们有些同学听到这里感到奇怪或者暗自高兴:没有作业，那不是更好吗，如果你们这么想，那就说明你是一个不会学习并且不懂学习的人。因为这原本是你的学习时间，你把它浪费了，那我们就浪费一个晚上的时间吧。这对你们来说是损失了学习的时间，对我来说却没有影响，因为学习到的知识是你自己的。你们坐着，我要看书了。”

说完这些我也没有管他们怎么思索，然后自己拿出一本书装模作样的看起来，并且只有有风吹草动我就立刻制止，不能动也不能学习，就这样一直到下课。

我想他们肯定还不明白什么是浪费时间，但我觉得我应该教会他们，今天这件事情就是一个契机，以后我也会继续这样教育。因为以前他们被批评过很多，现在仍然没有改变，那我就给他们灌输学习是认真的人才可以做的事。

这么一来，我今天也没有什么心情继续做事了，干脆回来宿舍。路上我的脑海里久久在回荡珍惜时间这样的念头，我又觉得他们不会珍惜时间，偶然间我又问起自己，什么是珍惜时间，孩子们真得不会珍惜时间吗？

我给出了否定的答案。

今天做眼保健操，有一个孩子明明知道铃声已经响了要回位置了还要在别人的位置上再玩转笔，他可珍惜这点玩的时间了，哪怕知道要被老师批评也在所不惜。

晚饭后到操场活动，一去到足球场同学们就飞奔起来，玩得不亦乐乎，直到夕阳也在天边消失，昏暗降落在增碧的校园，他们才恋恋不舍地离开操场返回教室，他们可珍惜时间了。

这些是他们的兴趣所在，珍惜得不得了。

他们不珍惜的，只是学习的时间。

想到这些我又久久不能平静。