我“你好，我是柠檬爸爸，这两天送柠檬上学到门口，都恰好遇到你和其他老师在沟通，没有给孩子打招呼，看着其他小朋友热情的和老师互动，这让我有些许失落和难过，期待明天和明天的明天有个愉快早上呀”
这是今天早上我发给孩子幼儿园老师的，一般情况下，幼儿园老师都会在孩子上学的时候，在门口给孩子打招呼，帮忙接一下东西，表示欢迎，开启美好的一天。
孩子现在已经上学前班了，好习惯好像中断了，在小班和中班的时候每天都是如此。
自从上了学习班升了年级，换了老师以后，我发现这个老师和以前的老师不太一样，一个小小的细节表现在每天去上课的时候，老师表现的相对淡定和自然，暂且还不到冷漠的程度。更多的是一种对孩子的无视。
我逐字逐句斟酌了好久，应该怎么去表述我想用谴责的语气。告诉他这样让我很不开心，我也想，其实每天和孩子相处最多的是老师，而不是我，因为我的谴责反而让老师对孩子有敌意，可能也很糟糕。
我也想直接提要求，让他怎么做，这有点儿教老师做事的感觉。作为成年人，甚至作为一个人都不喜欢被别人教。
后来我就采取这个措施，写了上面的文案，大概的意思就运用了非暴力沟通的原则，描述事实，表达感受，提出需求。
我不知道这样的感受一定是成功或失败，但这个事我想还是要说一说，至少让老师知道我的感受。
人与人之间的误会，误解。沟通不足不充分导致的。几乎从来没有见过一件事情是因为过度沟通而导致的，本着要沟通的原则，不要选择了沟通。
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