久久为功

教育真的是急不得慢不得。

每天，当我面对青鸟班的学生，我都会想到我自己。我会想到我自己，我要求学生做的，我首先努力做到。我要求学生读书，我首先带头读书；我要求学生写日记，我也坚持每天在简书上记录每天的教育生活。因为教育其实就是这么简单，最好的教育就是大人和孩子一起做，就是大人做出样子，大人要努力成为孩子的榜样。

今天早上7:15到校后，我径直走进教室。首先，我让学生挨个诵读《月夜忆舍弟》。我提醒学生，当别人在背诵时，每个人都要养成张嘴默背的习惯。大多数学生背的不太熟练，不用说大抵是下的功夫还不够。我告诉学生诵读速度要慢一点，要把自己放进去，要边读边思考。诵读是“有我”的背诵，要穿越时光回到唐朝，假如自己就是杜甫，在白露时节，杜甫因为“安史之乱”被迫逃落到甘肃天水。杜甫身处边疆，听到孤雁哀鸣，不禁想起了自己的弟弟，想起了故乡的亲人。由于战乱，在这个月明之夜，他与弟弟天各一方，甚至无家可归，他特别牵挂家人，想写一封信问问他们是否平安，但这个想法很快就打消了。因为即是在平时，自己的信件都需要很长时间才能到达，何况现在战争还没有结束呢？于是，我给学生示范诵读了一遍，全班学生齐诵了一遍。在此基础上，我给学生解释了“白露三候”:鸿雁来、玄鸟归、群鸟养羞。（“羞”同“馐”，食物）

在语文课上，我依次检查了每个学生的日记。按照昨天布置作业的标准，我从用方格纸写、300字以上、书写认真等方面对学生的日记逐个进行了点评。最好的是:王屹博、王锦越、王颢静，每人加5分。我把这三个学生的日记给全班学生朗读了一遍。对王锦越、王颢静两个学生能够思考并表达自己的梦想给予特别表扬。我给学生分享了自己每天写日记的心得体会，我告诉学生自己前天的简书《努力培养学生的学习力》被评为优秀。我结合曾国藩的成长史引导学生要像曾国藩一样，坚持每天反思自己的学习和生活，每天用规定的标准认真记录自己的成长过程，努力蜕变成一个更好的自己。我鼓励学生要相信自己，要向身边的榜样学习，努力让自己变得更加优秀。

在上周家长会后，朱航霆妈妈主动联系我，对孩子在家长会上的课文背诵展示非常满意，也反思自己在陪伴孩子过程中的不当做法，并且表示想通过读书学习科学的家教方法，以更好地陪孩子一起成长。今天，我特别表扬了朱航霆妈妈，给朱航霆加10分，为青鸟班的好妈妈加油！我把这件事分享到班级群里，希望更多的家长行动起来，一起读书，一起成长。我结合升入五年级以来，大部分学生每天都在发生变化，用心的学生每天都在进步，激励每个人都要努力让改变发生。全民阅读形象代言人朱永新教授说，改变从阅读开始。我向全班学生发出倡议，转告自己的爸爸妈妈向朱航霆妈妈学习，努力做学习型家长，努力争当“书香家庭”。我鼓励学生坚持每天读书，手不释卷，大量阅读，努力达到“读书等身”。

阅读是教育的核心。童喜喜说，阅读在某种程度来说就是最好的教育。写作是真正的思考，坚持写日记能让人快速成长。我坚信:我们带领学生在读写上所付出的努力，都会在将来的某个时刻得到丰厚的回报。