D168

        今天6节课，累瘫！

        下午第八节下课已被几个学生围着问问题，突然六班的两个女生急急忙忙过来说六班和七班的学生打架，问我要不要去看看，我迅速起身，奇怪，六班班主任就在办公室，为何她们不叫她们班主任，忐忑的冲下楼梯，看到六七班阳台围得水泄不通，果然大事不妙！迅速走进七班后门，两个七班叶姓男生扭打到一起，咦？不是说六班打七班吗？这时哪管那么多，先拉开两个壮丁，还好给我点面子，大叶同学赶忙撤退，小叶同学还不依不饶，挣扎着大声叫我走开，别挡他，看着阵势我还是内心发虚的，如果他真的打过来我肯定不是对手，但可以感觉到小叶同学怒气冲天当中有很多的委屈和不满，我迅速安抚他的情绪：老师知道你很委屈很恼火，不愿就此停手，你先冷静下来，老师一定帮你做主。说完果然火气没那么大了，气氛缓和很多，然后再次对他当前情绪的表示理解，接着他开始大哭，释放情绪，此时我也只能安抚，十多分钟过去了他才愿意到办公室和我说发生了什么事，期间我也让旁观者和参与打架的人到小办公室去写事情经过，最终确定是小叶同学不小心惹到六班同学，然后六班同学言语上反击他，他用拳头回击六班叶同学后，就自己用手捶门，以发泄不满，同班张同学看到怕他捶坏玻璃出来制止反被他所伤，另何同学又出来制止他伤人，又被他打了一拳，他还想继续，大叶同学见状就想扣住他，免得伤人，最后我到现场。最后总结一句话：冲动是魔鬼！小叶同学不善于管理情绪，还好班级中正义的同学比较多，敢于出来制止。小叶同学岂不像是社会新闻上爆出的伤人事件的主角，小叶同学成绩不佳，作业经常不完成，多次被检查到作业没完成后被老师批评后以撕书揉试卷来发泄怨气，这些处理情绪的小事未来可能酿成大祸。最后把深入处理这事的工作转交给了他的班主任，班主任应该趁此事件教会他情绪管理，也算是功德一件了。

        今晚学习郭老师的五月研修心得，我的课被她总结反思后提升到一个全新的高度，膜拜！我的远方是别人的起点，这差距得是多大？