反省
----当代我们需要写好字
今天中午下课，我刚从我们的餐厅出来经过了一家水果店时，我听见了水果店的老板正在说现在的大学生写的字都极其的丑，没有写的好的，听到这个的时候，我话已到嘴边要怼回去，你们怎么这样评价我们的当代的大学生，但这时我的心突然震一下，好像我们都在忽略写好字的重要性了。
费锦昌（教育部语言文字应用研究所）说：人类已经进入信息时代。我国社会生活中，电脑正在普及，手机的普及率更高。据报载，我国电脑拥有的绝对数量占世界前几位，手机拥有的绝对数量已占世界第一。对于一部分人来说，用笔和纸书写汉字的机会正在越来越少。全社会汉字书写的整体水平也明显下降。许多人发出疑问：在这样的大背景下，花很多时间和精力去学习写字还有必要吗？我想你已从中看到答案了吧，手写是无法取代的。颜逸明（华东师范大学）：认为汉字书写至少有四方面的价值，一是学习价值，二是交流价值，三是文化价值，四是审美价值。
据报载，前不久德国《图片报》史无前例地印发了完全用手写字排印的头版，希望通过这种方式警告大家：“不要因为网络的方便而荒废了手写技能！”当然我国各个电视台也积极的做出相应的汉字活动，中央台的《中国汉字听写大会》、河南台的《汉字英雄》、湖南台的《神奇的汉字》等等。这也都说明我们也在对我们汉字文化做着传承与保护。
范可育（华东师范大学）认为我们来展开你说的四种价值。你要运用电脑或手机来进行书面交际，首先你得认识汉字吧，这是一个基本事实，而识字教学一旦离开了书写，就会极大地降低识认的效率。识字不仅要察看字形，了解音义，更要跟着教师一笔一画地书写，体察字的各部分如何组合、字的形体跟记录的音义如何联系，只有这样才能准确识别、快速记忆、熟练掌握。
费锦昌说识字离不开书写，这是汉字和其他文字共有的规律。使用拼音文字国家的识字教学也要把写字作为学习的重要内容。但是，对于汉字来说，写字在识字教学中的地位更为重要，这是由汉字的特点决定的。与拼音文字的线条相比较，汉字的笔画形态多姿多样，成为区别汉字字形的一个重要手段，比如“干”和“于”的区别就在于末笔的笔形不同，“干”的末笔是“竖”，“于”的末笔是“竖钩”。跟拼音文字的线性横写不同，汉字的字形是二维平面展开的。笔画组合成偏旁部件，偏旁部件组合成整字，比如一个部件为“木”，两个部件为“林”，三个部件为“森”。组合成分的拼合、叠加像搭建玲珑宝塔一样增加了汉字字形的艺术性，同时也加大了汉字识认和书写的难度。显然，只有加强汉字书写的学习，才能实现对汉字的牢固掌握和熟练应用。
栽树的时间最好是十年以前，其次就是现在。不管我们现在写的字怎样不好，我们从现在开始都不晚。
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