国庆七天长假，结束后10.8一上学就月考，假期里有5天女儿要上课外班，我看课外班时间零散，就按惯例做了假期时间表，希望女儿和以前一样制订作业和复习计划并付诸执行，女儿不愿，老公劝我不要强求，孩子迟早要独立，教会她方法即可，至于何时、如何使用，还是交给她自己决定，真正让她主动完成从“要我做”到“我要做”。
这7天里，我一直要求和想办法调整自己的心态和行动，尽量不去干涉女儿的学习和生活，从期待到等待，从忍耐到接纳，不断磨练自己。感赏老公不断提醒我、帮助我，也在我偶尔实在忍受不了女儿长时间玩手机时，温和而坚定地去用合适的方式去提醒和影响女儿，并安慰我放松，女儿大了，到了高中阶段，我们要转换角色和方式方法，并相信女儿的能力以及一定心里有数，最多和他一样拖延症，到最后肯定还是能完成任务的。至于我担心的月考准备不够考不好，他很坦然，觉得考得不好是必然，毕竟这个月状态很松散，种瓜得瓜种豆得豆，考试就是用来验证过程的，考得不好女儿才会警醒，以他对女儿这一年的陪伴和了解，女儿一定会反思和主动调整自己、自律自觉的，相反，如果侥幸超常发挥反而不好。
终于在10.7最后一天，一早老公加班去了，女儿让我早点叫她起床（前几天只要上午没课都是睡到中午），吃完早饭后，又恢复节前状态，把手机放到了我床头，请我帮她复习语文。我欣然配合，并一直保持被动地提供她需要的帮助，绝不主动提要求，一切让她主导。我们背完了古文，女儿请我提问她古文注释，过关后自己不放心又要求全文翻译，请我帮她参考。
中午老公回来，我俩配合默契，他听了我的“汇报”，对女儿早早起床主动复习表示“大吃一惊”，好好表扬了女儿。女儿在表扬的鼓励下，吃完中午饭休息半小时就又“拽”我回屋帮她复习英语默单词。到了下午状态有点下滑，中间休息玩手机时间越来越长，我也完全接纳，毕竟背默那么多，费脑复习了一天，换了我也累，孩子还在坚持就是好样的，并且把这个想法说给女儿听，女儿又有了动力，继续坚持，晚上又自己找了数理化的题目做做，在我的催促下，23点提前上床休息了（这几天每天都是快1点才舍得放下手机睡觉）。
过完节，我们便都忙碌起来，女儿月考，一天5门全考完，我和老公单位里要接受检查，历时两个月。
果不其然，周一女儿放学回来路上就打电话给我，说英语和物理考炸了，但语气还挺欢脱。和我详细说了情况，我内心非常平静，丝毫没有以前的焦虑和紧张，学习的过程和结果都交给她，责任也交给她，我为自己的心态转变感到欣慰和感赏。听她说完，对她说，从早到晚考了5门真是辛苦，换了是我，肯定要虚脱了，赶紧回家好好休息休息吧。女儿说是真累，幸好早上出门我“料事如神”，给她带了两包咖啡，才能顶到考完。
晚上回到家，女儿和爸爸再一次主动汇报了考试情况（以前只和我说一次便再不愿多提考试的话题），爸爸不追问不深究，听完乐呵呵说女儿辛苦了，好好休息吧。
女儿吃完饭看手机视频、和同学聊天。。。我们没有制止，让她休息休息换换脑子，各做各的事，互不打扰。
到了22点，女儿又伏案奋笔疾书，原来是国庆节期间布置的作业，周一考试不用交，就留了一点，但自己还是在最后的时限补完了所有作业。老公冲我笑笑，小声说：和我一样——拖延症，不到最后一刻不完成。放心，她自己也饶不过自己的。
我们各忙各的，周二女儿等我们回来告诉我们已经知道的成绩，出乎意料，并不是很差，反而让我有点失望，怕达不到警醒她的效果。但女儿主动和我们分析了存在问题的原因，以及改进措施（英语从加试后就没有再认真学习和巩固语法，托福学习和学校课程目前还不能相辅相成，必须各自努力；其他科目也是练习少，考试时时间不够或者题型不熟，要增加练习）。我和爸爸都表扬她，告诉她：“我们很高兴她承担了学习的责任，对自己负责，我们关注的不是她的成绩，而是阶段检验后的自我分析和调整措施，都很到位和实际，非常好，希望——”刚说到这，女儿主动说：说到就要做到，落实到行动，对吧？不约而同，我们仨都笑了。
这几天，女儿恢复了主动遵守手机使用规则，做作业时人机分离，并且主动开始针对弱项，找题目做英语语法。
好了，方法对了，接下来需要辅助她培养成为习惯，同时主动撤出、转换角色，将一切交给她，让女儿拥有自由的空间去体验和掌握自己的成长道路。
为女儿的成长和自己的转变鼓掌加油！感谢老公的稳定主导和帮助！
网友评论