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【0420--悦读打卡Day015】阅读之道在于“心”,在于“行

【0420--悦读打卡Day015】阅读之道在于“心”,在于“行

作者: 佑辰同学 | 来源:发表于2018-04-20 15:22 被阅读0次
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    正确的读书方法,不是用“眼”,而是用“心”去读,不是用“大脑”去认知,而是用“身体”去实践。

    我花了2天大约4个小时看完了这本《书都不会读,你还想成功》。本书通过主人公从生活的低谷开始,到开始阅读,到改变人生的神奇经历,运用故事的方式让读者体会阅读的重要性,这与我昨天参加的一场《关注阅读,启发智慧》的讲座所提到的培养阅读习惯有着异曲同工之处。

    通过阅读,我发现有两方面的感悟,与读者分享。

    01心态

    首先确立通过读书改变人生的这个信念。

    信念一旦确定,那我们行动才会开始,才会寻求突破,寻找阅读的方法,去见识阅读的高手。因为相信阅读能带来改变,所以我遇到了剽悍江湖,加入了读书营,参加了《极致践行者大会》。

    第二个是兴趣。

    兴趣是习惯培养的最强大的动力。要想通过阅读提升自己,甚至是改变人生,最先要做的是培养良好的阅读兴趣。书中介绍通过100天读33本书来养成读书的习惯,这33本书可以是任何题材的书,只要是你吸引你阅读下去的。

    第三个是坚持。

    把培养习惯阶段的“急功近利”重点放在坚持上,找到可以读书的时间,选择能看下去的书籍每天坚持,哪怕是每天只看一点点。

    最后是要注意调整心态。

    这部分是我自己最近的想法,习惯的培养是渐进式的,一开始可以找自己感兴趣的书读起来,千万不要读一些晦涩难懂的书。

    参加清单营的期间,因为经常听人讲起《反脆弱》这本书,但是我看了一上午,根本看不懂,果断放弃了这本书。所以在习惯培养阶段,你要找一些你有兴趣看下去的书。

    心态调整还有一点,就是千万不要好高骛远。虽然见识了极致践行者们的开挂人生,但那个是他的人生,并且他也不是一下子就这么牛X的,一定是日积月累的努力得来的。一楼的我们看着五楼的他们好生羡慕,但是你要知道自己在一楼,需要先到达二楼、三楼、四楼之后才能到达五楼,所以现阶段的目标是先实现到达二楼,通过设置比自己目前的能力高一点的目标,不断扩大自己的能力圈,不断缩小与牛人们的差距。

    02行动

    回到书中有关主人公的阅读方法,作者分为几个阶段:

    第一个阶段:100天33本书,这个阶段是培养读书的习惯。作者给出了几个秘诀:

    1、购买能够抓住你信的33本书,不论是书的封面、作者还是内容。(书籍选择)

    2、每天早晨和晚上睡觉前大声地连说三遍“我今天要读书”这句话!(仪式感)

    3、在日记本或笔记本上坚持写读书日记。同时也简单地记录一下书的名字和所读的页数等。(有输出,为那些在群里持续输出的老铁们打CALL)

    4、严格遵守早晨读书1个小时。

    5、严格遵守晚上读书1个小时。

    6、严格遵守上下班路上个读书30分钟。

    7、每天利用开始工作前的时间和午餐时间读5-10分钟的名言录。(4~7是挤时间)

    8、一定要做到平均1周读2本书。(最小阅读频率)

    第二个阶段:一年100本专业书,这个阶段是提升自己所在领域核心竞争力的。

    明确自己的读书目标:成为自己行业的第一名,当然这个第一名是有区域的,可以是你们公司这个领域的第一名,也可以是你所在的这个行业,就看你怎么定位了。

    在作者的观点中,这个阶段是基础定向阅读,是打下坚实的阅读基础的。

    第三个阶段:100天采访10个CEO,这个阶段看起来很眼熟啊。什么?采访CEO也是阅读吗?

    我女儿所在的幼儿园是以培养阅读为特色的幼儿园,在第一次家长会的时候,园长就和我们家长说,阅读,不止停留在书本上,更是生活上的,春天到了,我们可以观察植物的生长;听,知了响了,夏天到了。这些都是“阅读”。

    生活是一本书,人更是一本行走的书籍。通过见人,我们可以从人那吸收更多更新的思想,见识更多的可能性,打开自己的眼界和心灵。

    第四个阶段:1天一本,1年365本书,通过一年时间阅读365本自我启迪的图书,可以拥有成功者的思维方式。

    作者在书中用了几个成功案例来描述这个阶段,待我成功“晋级”到这个阶段后,我相信我也能拥有不一样的人生。

    猫叔说,一定要我推荐书的话,我推荐《书都不会读,你还想成功》和《六项精进》,这两本书你读懂了,并且认真去实践,虽然我不能保证你成为超人,但是你一定会成为不一样的自己。我,就像是书中的洪镇洙一样简单、相信、照做,因为我期望成为不一样的自己。

    我这辈子遇到的聪明人(来自各行各业的聪明人)没有不每天阅读的,没有,一个都没有。  --查理芒格

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