负有教育职责的人或教师都不应该将他自己视为孩子唯一的教育者。外界环境的影响也会冲击孩子的心理,并直接或间接地塑造了他。间接的影响就是:外界环境影响了父母及其心理状态,而父母的这种心态又影响了孩子的心理。外在影响是不可避免的,因此,个体心理学应该把这些因素纳入考虑之中。
首先,所有的教育者都不能忽视经济因素给儿童心理健康发展带来的
影响。
另一方面,我们应该知道,长期处于半饥饿状态或者恶劣的经济环境中,都会对父母和孩子的生理产生不良影响,而且这种生理影响进而又会影响孩子的心理健康。我们可以通过培养儿童的勇气和社会情感来应付这一难题。
疾病有时也能改变孩子的性格。
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