珲春324杨微
通过此次假期培训，使我受益匪浅，每天聆听着讲师们的讲解，不断地扩展自己的视野，不断地提升自己完善自己！此次培训我最喜欢的就是老师互动的环节，让基层老师们说出自己的体会，讲出自己的经历与经验！你为什会会成为老师？你后悔过吗？如果用金钱换你的教师生涯你觉得是什么价位？孩子们对你做出什么样的感动的事？一个个问题，让我深思，使我觉醒。通过教师之间的互动，让我觉得我们的工作不在平淡无奇，让我有一种继续前进的动力！不要初心，砥砺前行！
认真贯彻落实《3--6岁儿童发展指南》精神，更新教育思想和教育观念，按照《指南 》要求，科学合理地组织幼儿一日生活，将最科学的思想理念渗透到幼儿日常管理的各个环节，使幼儿体、智、德、美和谐发展。
工作宗旨:重细节、讲实效、看长远！工作中务实与灵活兼备，求真与创新统一，立足本职岗位，锐意进取创新发展。按照幼儿园教育目标拟定新学期计划，做到月，周，日工作计划明确，在实施教育教学活动中要付教育于生活、游戏中！创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教室每一个角落，每一个墙面都要充分利用，作为向幼儿传递信息，创设氛围，展示其学习成果的有用地方。树立一日活动都是课的教育理念，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真做好评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。
做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿快速融入到幼儿园生活中！教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活动中教师要“以儿童发现为本”，要成为幼儿学习活动的支持者，引导者，不断调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿的积极性、主动性和创造性。
重点抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。
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