志愿：去私欲，致良知，依良知而行。无我、利他、致良知。我相信传统文化成为民族的、世界的力量，心纯粹无私欲，对付出无欲无求。立志成为圣贤文化的践行者、印证者，传播者和弘扬者。
听石勇老师《立志责志之功》，去人欲，存天理，照见内在的八颗心。反复立志、责志，自我进化，自我革命，
感触最深的点：为了实现理想，我们要抱有强烈的为了实现理想，我们要抱有强烈的愿望，废寝忘食地渴望着、思考着，全身上下从头顶到脚尖都充溢着这个愿望，就好比是身上划破后，流出来的不是血，是“愿望”。
立志责志，是功夫，需要日日操练，时时操练，方改得旧习气，得到真功夫。
在强大能量场老师的引领下，我热血沸腾，不只是停留在文字文意上的“立志、责志、格物致知、知行合一”，而是深入骨髓，渗透进血液，如同老师所说：划破一道口子，流出来的不是血液，而是愿望。当感受到铿锵有力的文字掷地有声，就让这份力量付诸于行动。
读家书，听点评感悟
读风华家书《从心开始》，我是一切的根源，心外无物，内心是一切的主宰。心便是我，心即理。当我们觉知觉察内心的起心动念，认知层面在提升。由意识到到践行知行合一，是灵魂的跨越。认错是人世间最美好的事情，我说“我错了”，这一刻内心变得清澈无私欲。为优秀的风华点赞。
听冠琳老师点评责善。优秀功课中老师提到，当孩子受到老师的批评时，家长与孩子之间产生同理心，感知、感受孩子“受伤的心灵”，等孩子平复情绪后，再晓之以理，动之以情，和孩子并肩连心，分析事情的利弊，引领孩子在心态平和的状态下做出正确的选择。问题既得到有效解决，又使得孩子有了正确处理问题的方法和态度。让孩子正确面对“挫折”和困难。让教育不只是老师的是，更需要家长的配合，家长只有不断的学习才能跟得上孩子成长的步伐。
今日修身三宝践行分享，做到后的感受启发：
跟随博仁老师做修身三宝，平心静气30分钟；全身运动60个；诵读《大学》一遍。与博仁老师的节奏一致，在共修的能量场中拿到做到的力量。这种力量本自具足！
在做平心静气时，出现的思绪在帮助我一点点理清自己的内心。一直以来我陷入到与负面情绪“扯皮”的状态，与其纠缠不清，不如抽丝剥茧，一层层剥下混沌的外衣。为什么会出现这样的状况？问题的根源在于自己，过于看重他人的言论，陷入指责、否定的情绪。面对他人的指责，抱怨的情绪充斥着身心，让我痛苦，迷失自我。今天终于放下身外之物，以精神饱满的状态迎接崭新的生活。放下“小我”，对前行路上的干扰不迎不拒，内心坦荡荡，对所发生的一切坦然视之。
遇到问题不指责，而是正面积极引导，以同理心感同身受，瞬间有种被理解，被包容的感动。鼓励的话语萦绕在我的耳畔，兄弟姐妹们暖心的一幕幕让我倍感温暖。
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