今天再次重温张翔老师《在演讲中建立自信》的课，又收获一些触动我内心的东西分享给大家：1首先感谢敬爱的张翔老师这十多年全身心的投入探索个人成长领域，研发了“悟纳合聚成爱”打造新生命系统，这是一条修身齐家之路，让每个生命都能活出幸福大自在的路径。并且在这个基础上，张老师在2018年萌发了这样一个心愿，她非常坚定的要为中国的孩子在自信自如表达方面做一点贡献，因此就诞生了此时正在启动的“心煜仁口才教育”，让孩子能够通过演讲这个工具，会说话，更自信，有未来。青少年演讲，就是要让孩子思考生命，让他的心胸和格局得以延伸和拉长，做一个胸怀大志的人。2关于“心煜仁”：“心”是指把80%的精力放在，用心，专心，从心上做事。“煜”跟育同音，口才训练是要每天进步一点点从量变到质变将一个人顶天立地的立起来，就能引爆生命，通过应用心理学是可以做到的，不知不觉中为孩子做了疗愈，打开孩子的内心，启动孩子内心源源不断的力量，让孩子自动自发追求他内心所在乎的核心价值。“仁”是指启动孩子内心“真诚善”这是中华民族优秀的基因密码。因此“心煜仁口才教育”是立人的教育，让孩子顶天立地的站在人前自如表达的教育。3如何做到呢？这是有规律可循的，让孩子自信还要让他爱上自己，让孩子能够清晰的认识到，我没必要跟任何人比，我只要自如的全然的活自己原本的样子就可以了。我们有好多成年人，没办法全能的展示自己，因为他的能量焦点被外界带动，随时随地都被外界的人事物影响流失能量。4宇宙决定造你一切都是刚刚好的，之所以这样造你一定是要用你。5万事万物都有自己的韵律和节奏。6首先让孩子看到他的独特性，就是他鹤立鸡群的本钱资本，不同的人有自己独特的施展空间，一个优秀的人没必要跟任何人比，因为只有做好自己才能成为这个世界的唯一。7老师又通过五只猎犬的电流反应实验，论证了无望是一次次的失望，每一次的失败，都会留下印记，当自己认为，没有指望了，我不行，那是不可能的啦，没有能力拿到了，这一系列不认可自己的信念，会慢慢地从习惯变成麻木不自信。因此我们说不自信是训练出来的，自信也是可以后天训练出来的。怎样让孩子一点点建立自信，首先要有意愿度，做，多做，多做到，通过内在外在的认可，从而达成自信，自爱，自尊，这是一个人自我价值的形成。
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