初一为了班级文化建设让学生们自愿带了几盆花，如今也陪着我们度过了快三年的时光了。这三年来，它们渐渐成为班级的一份子，遭受过挫折，遇到过不幸，但仍然努力地生长着，绽放着……
长春花
这盆长春花是我最喜爱的一盆花，正如它的名字，一年四季，无论是酷热难耐的夏天还是寒风凛冽的冬季，都毫不吝啬地绽放着，生长着，像活力四射的小姑娘，每时每刻都快乐地笑着，生长着，没有片刻烦恼。看到它美丽的花儿我都忍不住会开心起来。
去年冬天，因为我的疏忽，它垂下来的枝条都被暖气片烤焦了，等我发现的时候，它鲜绿的叶子已经泛了黄，用手指一碰就簌簌地掉了下来。花自然是开不了了，日渐光秃的枝桠也完全没了往日的生机。我赶紧把它搬离了暖气片，但看到它焦黄的枝叶还是忍不住愧疚。经过一冬天的修复，到春天时那些枯黄的枝条上又萌生了嫩绿的新叶，郁郁青青，生机勃勃，遭受炙烤后的伤痕也一点点修复。它那么顽强，我们无从得知这个过程中它经历了什么，有多痛苦，那些默默沉寂的岁月，那些绚烂突然变成暗淡的日子，它是如何熬过来的，但我相信，它定会再次绽放出美丽的笑颜！
铁海棠和长春花
铁海棠，名如其花，铁锈色的枝干上长满了密密麻麻的刺，令人望而生畏，不自觉就要保持距离。但它的内心却极温婉，小小红红的花，一簇一簇地开放着，不招摇，却也另有一番滋味。它和长春花一样，四季常开不败，总是以鲜花示人，这簇还开败，下簇已经开始绽放，从不空闲着。如今它长得太大了，小小的花盆已经快承载不了它的身躯，改换花盆了，但我还是不舍得，总想用它本来的样子再陪陪这些熟悉的人，熟悉的环境。
前段时间，我再浇水时才猛然发现荆棘满布的刺中已经长出高高的一颗长春花，大约不知是谁把花籽扔进去，它就慢慢发芽生长了。我一度想把它解救出来，总觉得荆棘中成长太过痛苦，但又担心换了环境会不适应，就任它长着。如今，它的花儿已经朵朵绽放了，和铁海棠的花儿遥相呼应，更添风采。
仙人球
这颗仙人球当年小小的，种在花盆里很不显眼，也常常被忽略。后来，调皮的孩子打闹时把它撞到地上，支零破碎的。在新花盆到来之前，它整个就那样裸露在空气里，静静地躺着，努力保持自己的生命。后来栽种时，我手里没有工具，就捏着它的两根刺放进花盆里，再填上土，结果浇水时它就歪了，后来就一直这样歪歪地长着，也很少会受到欣赏的目光，如今竟然悄悄地长出了花骨朵，等待着沉默后的绚烂。
君子兰
还有那棵君子兰，一直默默无闻，去年冬天突然大放异彩，绚烂后又归于沉寂，继续默默蓄积着力量；那株白掌不喜太阳直射，我刚开始没有摸准它的脾性，放在窗台上接受着阳光的炙烤，很快它的叶子就泛了黄，我把它移到教室里的桌子上后，它开始默默修复，如今已亭亭玉立了；还有被我随手栽种的吊兰，也垂下了新枝……
白掌
那些花儿多么容易满足啊，一点点光照，一点点水，就绚烂地回报着你，它们又如此的顽强，拼命地生长着，哪怕遭遇各种各样的意外伤害，依旧在努力适应环境，努力调整自己。生命的含义被他们诠释的如此淋淋尽致。教室的学生又何尝不是一株株花儿呢，不同的脾性，不同的花期，不同的绽放，但都在生长着，又生长着……
教室里的花儿们啊，享受我们欢聚的最后时光吧，期待着你们的成长……
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