“我才不喝奶茶@三虎同学”
现在是十月份中旬，
冷空气无声地侵袭而至，
只等一阵更加凛冽的冬风，
洗净的秋裤
就可以理所当然的套在身上了。
想来，一年就要到头，放下片刻手机，
回头看看，年首制定的计划，
你完成了多少个？又忘记了多少个？
还记得那天你身着厚实，踏着积雪拜着年，收着各路亲戚热情递来的红包时，
你下定决心要好好学习，
要成为家人的骄傲，
要成为更好的自己，
一时的激情澎湃让你立马拿下纸笔，
泼墨挥洒出的计划书
在你的眼里冒着闪闪的金光，
那是通向成功的钥匙啊！
然而，三天过去了，
当你终于腻味了游戏里的重复，
嚼干了网上添油加醋的八卦，
无聊让你再次想起了那份计划书。
焦急的翻箱倒柜的寻找，
你终于找到夹在草稿纸的它，
墨水已干，上面的字迹清晰明了。
你皱了皱眉，愧疚感涌上心头，
眼不见心不烦，
于是，计划书被揉成了团废纸，
丢在垃圾筐。
大学课本将管理定义为是为了实现某种
目的而进行的决策、计划、组织、指
导、实施、控制的过程。
割掉了青春期的尾巴，
开始独立地走向成人，
我越发觉得人生就是自我管理的过程。
为了到达理想中的那座桃花源，
我们得早早地决策好道路，
计划好路线，组织好人力，
指导好前方，实施好目标，
并控制好方向。
许云杰在《不在纸上的教育》中写道，
自我管理的意志力很大程度上来自于自我尊重。而所谓的自我尊重就是知道自己什么事该做与不该做，能做与不能做，以及做好自己。
然而，绝大多数人缺乏这种自我尊重，
也因此，
自我管理的开始总是困难重重。
你摸着肚子上的层层赘肉，
想要减肥瘦身，
却因三天的跑步看不见效果而放弃；
你在白天见识了优秀的人，
晚上斗志昂扬想着明天该奋发图强，
却因天气寒冷，赖床晚起而告终；
你也按着别人的建议，
准备好细致的学习计划表，
也总因懒惰而成为废纸。
你总在抱怨自己平平无奇，
抱怨应试教育没能让你得到个人才能；
你总在羡慕着别人的优秀，
羡慕那个在台上侃侃而谈的同龄人，
羡慕那个写得了好文章的学长学姐。
你怎么会不想让自己变得更好，
将人生管理得五彩缤纷呢？
可你一直怀疑着自己不会有那种才能，
说明白，你无法确实地尊重自己。
你是听到了属于他的掌声雷动，
却听不到他在镜子前的反复念诵；
你是看到了他的文采飞扬，
却看不到他在桌前的涂涂改改。
于是，
你宁肯将别人的光彩归结于天赋，
也不肯相信努力的作用。
所以
当别人用一整个青春的时间塑造自己，
你则哀声叹气的躺在被窝与奶茶当中，
还安慰自己，这样多舒服，
反正我的人生管理不好，
我也不会尊重自己，
就这么顺其自然地过吧！
当然，这可能只是你一时的想法，
或许就是下一刻，
当你喝光了奶茶，想法就改变了，
你突然之间开启了自我尊重的特性。
那，这种特性
究竟会在怎样的时刻才能开启呢？
我弟在上小学的时候，成绩很差劲，
考前早餐吃油条鸡蛋，
考后早餐吃鸡毛掸子。
大家曾以为他不是块好料，
至少在学习这一块。
直到考上初中，他搬来我家。
那时我高三，有一天下晚自习，
已经是晚上十点半了，我打开门，
发现他的房间贴满了计划表，
我仔细看了下，
什么数学要得满分，
语文要考百分，明年要进火箭班
等等等等，通通被他醒目的写在纸上，
我暗自在心里笑道，
无非又是三天打鱼两天晒网的笑话。
可他真的做到了，
而且让我这个高三生也自愧不如。
每天，他起得比我早，
我晚上十点半自习结束回来时，
他也还没睡，而是在房间里写作业，
并且在我劝他注意休息时，
他还埋怨我多管闲事。
就这样坚持了一个月后，
最能看出他努力了的就是成绩，
从刚进校时的六百多名突飞到十二名。
他没有因此而骄傲自满，
继续着执行着自己的计划。
在我高考结束后，他更是凭实力转学到了另外一所学霸云集的中学。
我问他，为什么这么努力？
初中的年纪学成高三的样子？
不累吗？
他笑着回答我，因为我想要看见世界。
那一刻我被他这句话给深深震撼到了。
原来当一个人
开始自我尊重并自我管理，
是因为他终于跳开安逸的现状，
感受到了自己与世界之间的距离。
“少喝奶茶，多动脑。”
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