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课前谈话:……期待春暖花开的日子,看一段视频(美丽花开的美景),看了有什么感受?这样的画面我们用肉眼能看到吗?这是怎么拍摄到的?把很长时间的花朵的绽放压缩到很短的时间,拍摄一朵花开的时间需要多长时间呢?需要几小时。这节课我们就到这时间的脚步走入这节课,这里面也藏着时间的奥秘。
二十四节气的视频及PPT。二十四节气歌你们都有哪些了解?每一个字都代表一个节气,这就是中国人的二十四节气(板书)你想知道什么?孩子说这些节气在哪一天,有什么作用,可以用图示来表示吗?用数学的眼光来看研究它们会用到哪些相关的知识?(是数学课呀!)其实这二十四节气就是古人根据地面变化根据物候变化来划定的。出示地球太阳月亮的自转公转。老师板书。可惜是数学课,不和我想的一样,就听了一半……
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