注意力缺陷障碍和多动冲动障碍核心症状

（1） 注意障碍：注意缺陷多动障碍的注意障碍是持续注意障碍，不能较长时间保持注意。应该结合年龄和发展水平来确定，随着年龄增长注意保持时间延长。注意力容易受到兴趣动机的影响，在询问病史时应注意了解相关情况。常见的注意障碍相关症状包括上课不专心听讲、做作业容易分心、与他人对话时心不在焉、没有耐心做需要持续注意的事情、做事马虎容易粗心出错、组织管理能力不足、经常丢三落四、忘带学习生活必需的用品等。

（2） 多动冲动：过度活动症状包括上课时坐不住、离开座位、做小动作，课间追跑打闹，不能安静，大声喧哗，像装了马达一样活动不停，话多。冲动症状表现为喜欢插话、不能等待、常常破坏游戏规则。多动症状随年龄变化变异很大，幼儿期主要表现为大运动增多， 如奔跑、攀爬；学龄期大运动有所减少，青春期常常只有坐立不安的主观感受。

上述症状往往在两个以上的场合出现，通常起病于学龄期之前， 也有一些患者早期功能代偿，至学龄期才被发现。对功能的影响包括课堂表现和学习成绩，以及与父母、伙伴和老师的关系等。