家访五华行

这一次的家访五华行，是我入职10年来的第一次。

出发途中，在思考：家访与在校的与家长交流有何不同呢？

在与当班主任交流学生的情况后，我锁定目标任务，满怀期待。

虽然我也刚刚经历过老师来家里的家访，但作为家长与老师的角色不同，体验应该肯定会有差异吧。

到达目的地后，雅婷的大伯特地开车到镇政府接我们三个老师。大伯一路很热情，给我们介绍他们镇，他们的村，他们的风土人情。

刚好去雅婷家有一段路在施工，我们三个老师在雅婷的带领下，走在了乡间的小小路，沿途是刚采割后的稻田，雅婷开心地指着半山腰的一栋房子 ，那是她家，已经可以看见爷爷奶奶在门口望着我们。

差不多到门口的时候，雅婷妈妈面带着笑容快步过来接我们，领着我们去家里，马上感受到了雅婷家里人的热情。

客厅大桌摆满了水果，小点，还有热茶。

我们边喝茶，边聊孩子在校的情况，表扬孩子的工作认真及考试的进步，内容指向孩子接下来需要调整的工作与学习的平衡。

有几个点我印象很深刻，是我从雅婷妈妈身上学习到的地方。

1.一直都是鼓励孩子。雅婷成绩中下，而她妈妈至始至终每一句话都是在鼓励孩子，没有一丁点的批评指责，只有鼓励和引导；

听她妈妈讲的过程中，我在不断反思自己在家庭教育中带给孩子的，反而更多的是命令指责。

2.给孩子写爱的信。

雅婷爸爸妈妈在广州创业，一直以来，雅婷妈妈都会给雅婷写信。她说：打电话她反而觉得我唠叨，写信能让我们更好地亲子交流。

在回家途中，我跟她表达我对她的睿智表示点赞。她说：我们不在孩子身边，但是不能让孩子感受不到爱，爱可以给孩子力量。

我听完真得很惊讶，雅婷妈妈的教育思想是真得非常先进。她说她没怎么读书，没文凭，但爱看书。

3.好家风是一个孩子成长成才的基石。

雅婷妈妈在我们面前，还有个赞不绝口的对象，就是她的公公，雅婷的爷爷。她说：因为有爷爷奶奶在家全心全意照看孩子，我们才能在外全力拼搏。所以她非常非常感激老人！

准备回家的时候，爷爷过来送别，还特地交待我们：拜托老师们一定要对雅婷严格要求。

听着这话，我真得好感动。一个真得是全心全意为家着想的老人，一个嘱托就能体会到他为家为孩子的付出。

所以，雅婷的工作能力突出，善良，温柔…，都是来源于一个家中爱的营养。

这一次家访，是一次工作任务的传达，希望能给到学生一次不一样的鼓励，而同时，我自己更是以一个家长学习营的初习者，向优秀的家长前辈学习，反思成长自己。