信任与托举
“爬一座山,趟过一条河,露过一次营,访一座城”这是李校长给我们小学孩子们的期许,也道出了一个学生除了学习应有的宝贵经历,因为教育来自于生活,涵盖了孩子必备的社会能力,自理能力,合作力以及应变能力!
考虑到我们大大班孩子能力发展水平,也因临近毕业,7月13号周二晚上,我们年级组举行了“成长初体验,今夜不回家”活动。即李校长提及的“露营️活动”。
活动这一周手机一直显示本周有雨,每天刷新天气,成了我每天睁开眼睛的第一件重要的事,原定于周五,调整周四,又最后拍板定位周二,有时候,在我们处于变数太多的境地时,也需要及时应变,随时“应战”。
这就应运而生了我们露营活动的PlanA和Plan B,是的,目标既定,至于走什么样的路径,都阻碍不了我们所认定的。
当然A肯定是一切随愿,天时地利人和的情况下我们露营在操场的计划。
B么,就是备选之策,万一,天不遂人愿,下雨了,那就改帐篷为睡班里,也算勇敢者体验了一把。
第一时间将这个消息告知孩子,话音一落,孩子们纷纷惊喜地看着对方,反应下的安静一小片刻后,便是互相拥抱,蹦脚的拥抱,不难看出,他们全身上下每一处细胞都在诠释着自己的兴奋心情。
是的,住校园,睡衣秀,黑暗下寻宝,睡帐篷️,数星星✨,单是一项,听着就令人激动,可是,这一下子全部要实现啦!是不是有种幸福到昏过去的冲动?捏下自己,原来真的不是做梦!
活动准备,心理准备,罗列详细计划,以及物品采购后,成了大家的忙碌焦点,听说,我们班的lisa宝贝,在家里,天灵灵地灵灵的祈求活动当天不要下雨。哈哈,爱啦爱啦~
盼望着盼望着,特别的周二来了,
晨间入园,孩子们大包小包,拉箱,自己的望远镜啦……噼里啪啦地拉开了活动帷幕。
今天的天气好像一直在酝酿,像是也想参与我们的活动一般,给我们留点悬念,下或不下,依然成谜,让老师和孩子们的心也跟着揪起来。
不过,看着布置好的场地,孩子们再次沸腾啦
孩子们自由分组,认识了自己的帐篷️,检查是否完好,拉链“机关”在哪里🧐,做到心中有数
终于,该来的还是会来的,雨️来了!
想到孩子们心心念的露营️活动,因为一场阵雨️彻底冲刷了,PlanA即将搁浅,坐实B方案需要正式启动,正考虑怎么给孩子们宣布这一事实……
刚开口,瞬间,一股发自内心,歇斯底里拒绝,排山倒海袭来:“不要B方案,我们要露营!”听到这样果断的回馈,看到个个坚定的表情,作为老师的我,心一紧,内心只有一个声音:不克服,难交代!怎么面对?那好,为了你们,拼一把,只为给你们圆梦,疯狂一把”!
一声令下,孩子们,像附了神力一般,用自己的身体守护了自己的帐篷,托举、合作、跨越障碍,转移,安置、装饰帐篷,一气呵成。
强烈信念驱使下,个个小身躯把帐篷搬进了芝麻街~一个,面积大,挡雨通风,
这是一没有彩排,没有组织,没有指挥,没有分工的一次合作,却如此的有序,如此的高效,
孩子们顾不上打伞️,豆大的雨点打着他们,没有退缩让作为你们老师的我太感动,内心久久不能平复,为你们点赞,抓拍的画面不足以诠释当时的场景,但会久久留在老师心里❤️。
安置好,孩子们将自己的帐篷装扮了一番,一气呵成,成果很不错哟
孩子们的凝聚,感动了天气,雨停了,凉爽以及雨后的清新,“勇敢者之夜”正式拉开帷幕,孩子们勇士签名墙上签字,会场内已经热闹起来,彩灯,欢呼,红毯,将会场气氛再次嗨翻天,毫不顾忌户外安静的校园。
室内的沸腾蔓延到了大操场,围着帐篷挥舞着荧光棒开始了睡觉前最后的狂欢,还有望远镜,星星✨不知道看到没,但是操场上的手电光和挥舞德德荧光棒,像无数的星星一样,构成了孩子们的星星✨梦。
夜色已晚,我们转场帐篷,来到自己精心装扮的️小屋,我们小心翼翼地进入,迅速拉上拉链,三三俩俩地悄悄话,听着故事,不知不觉,越来越安静,安静到可以听到此起彼伏的呼呼声,露营晚上想家,哭鼻子的场景,看来是我多虑了,只有两个小朋友婉转地问“老师,你要不要来陪陪我呀”哈哈,你的意思我们懂的。
夜间巡视体温,和被子情况,看到孩子们“抱团儿”的场面,好事感动。
听着呼呼声此起彼伏,和着吱吱的虫鸣,回想白天的“胡作非为”值得了,这就是李校长常说的,站在孩子正中央的感觉吧。孩子就是我的正中央。
谢谢孩子们给了我的信任,你信任,我托举,就是这样的互相成就,才会遇见未知更好的自己,愿你们带着开心的心情,做个好梦明天醒来,依然是美好的一天✌️
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