美文网首页支教故事
写给我那群13岁的学弟学妹们

写给我那群13岁的学弟学妹们

作者: 小撒学姐 | 来源:发表于2019-05-31 22:55 被阅读1次

    亲爱的学弟学妹们:

    暑假快乐!

    我是你们曾经的数学老师,现在你们可以叫我学姐。

    我记得在欢送会上跟你们说过:“之前有同学提议要把杨老师当作朋友或者大姐姐,说实话我很荣幸,学习上不能这么随意,但是这次期末考试结束,这个愿望就会实现。”

    果真,我离岗后的第四天,有同学给我发消息第一次叫了我“学姐”。

    叫学姐,聊天气氛亲密自在了许多。这就好像我又回到了学生的战线上,重新回到组织,被接纳一般。

    老师似乎天生就站在了学生的对立面。课堂纪律、作业完成情况、考试成绩等,老师想要督促学生,学生想要反抗,于是就产生了矛盾。

    这个矛盾大多数时候是隐性的,就像学生大多数时候虽然心里不情愿,但还是会把作业写了,老师虽然很不想招学生厌烦,但职业道德会逼迫他们严格要求学生。逐渐,老师和学生就站成了对立面。

    我这一年支教结束后,又要回归学生身份,从老师走向老师的对立面,那么,你们叫我“学姐”是完全可以的。

    作为学姐,我有些话想和你们说。这不再是以老师身份对你们的教育,这只是一些建议,或者说是探讨,你们也可以跟我谈谈你们的想法。

    1.

    读书是改变命运,改变阶层最简单的方式

    这句话不一定适合所有人,但一定是适合我,也适合你们的。

    我不知道还有多少同学记得我跟你们讲过的故事,关于我的初中。我初中念的是乡镇中学,刚进校时,教室是砖瓦房,墙皮发黄,有的已经脱落,一排排的瓦沟里长满了瓦松,教室里的课桌是有两个抽屉的大桌子,油漆已然斑驳,有的桌腿甚至还短了半截。

    可就这样简陋的教室,也被一场小型的地震摧毁了。

    教室墙体被撕裂,学生们不能在教室里上课。后来学校在坑坑洼洼的水泥操场上扎起了帐篷,初一年级12个班,除了个别能安插进初三教学楼的班级,其余都在大帐篷里上课。一个帐篷一个班,七八十人就像插玉米棒子一样,密密麻麻,紧紧扎堆。

    八九月份燥热的天气,闷热散发着油臭味的帐篷,此起彼伏互相干扰的读书声,英语老师的磁带和录音机,扯着嗓子面红耳赤的老师们和满头大汗皱着眉头,耐着性子读书的同学们,这些画面都定格在我最深处的记忆里。

    可越是这样,同学们越努力排除干扰,认真学习,因为在这样的环境下,没有其他办法,读书真的成了最简单的方式,也是唯一的选择。

    相隔十年,你们和我们不同的是,你们现在的学习条件很优越,教室宽敞明亮,教学楼安全防震,我们当时是没选择,你们现在是迷茫,不知道如何选择。

    但有一点还是一样的:读书仍旧是最简单的方式,唯一不会耽误你思考该如何选择的方式。

    2.

    如果可以,请出去看看外面的世界,求学也好,打工也罢

    出去看看外面的世界,必然是能帮助你们增长见识的。但是增长见识的同时,我希望你们能学会去反思。

    我初到一中的时候,其实我很不适应,主要就体现在两方面:

    (1) 你们和老师说话的方式(礼貌)

    (2)你们的行为习惯(文明)

    首先,我想申明一点,我是来自大凉山的,我很喜欢彝族文化。正因为有这么一层热爱,我对彝族同胞的关注往往更多一些,这也让我思考了很多。

    同处一个地区,不管彝汉,我们在外人眼中并没什么区别,所以这个地区有些值得骄傲的东西我似乎与有荣焉,一些有待改善的,我也着急上火想使把劲。我提出的这两个问题,并不是其他地区不存在,而是我们做得更甚,我们需要更努力才能解决的问题。

    1)和老师说话的方式

    可能你们还有印象,我很多次在上课前会唠叨些事,很多时候就一件事——批评你们没礼貌。

    “同学们,跟老师说话和跟你的同学说话是有区别的,不能这么随意,很多教师的年龄比你们父母还大,甚至都可以做你们的爷爷奶奶了,就算不至于用敬语,但至少得加上称呼某某老师吧。我教了大家快一年,就算你们不知道我姓什么,叫我一声老师总是可以的吧?”

    这种为自己争取“身份”的话我说过很多次,我缺大家叫我一声“杨老师”吗?我想不是,其他老师肯定也不是。之所以一再提醒你们,是因为这里是学校,我们是老师,老师有责任和义务教育你做一个讲礼貌的人,不光是要教你们尊重老师,也要教你们尊重其他人。

    (2)行为习惯

    这里只说随地吐痰。可能你会想:“你们家住海边吗?管那么宽?”

    可我要说,即使我不再是你们的老师了,看不见你们的表现,我还是要跟你们强调这个问题。

    我觉得在传递、学习文明的地方不讲文明,这个行为本身就很low。

    你们可能没注意,或者你们已经习惯了,身边的同学上课的时候想吐痰,身子一侧就能在桌腿边的地上解决。有的同学更甚,没有痰也要往地上吐一嘴口水,吐完再把衣服撩到胳肢窝,露出圆滚滚的肚皮,身子后仰,翘起椅子前腿,觉得自己很社会。

    如果我是在田野乡间看到你,我不会觉得这种行为很low,甚至觉得能理解,但是在学校不行,学校是你们学习知识、学习文明的地方,你们一边学习文明,一边践踏文明,这是很矛盾,很可笑的。

    我做代班主任的时候曾要求过你们,可效果并不理想,后来变成威胁你们:不准随地吐痰吐口水,一旦我看见,反手就是一巴掌。可我心里清楚,这样并不可取。

    某次上课,突然想到就问你们:“你们觉得随地吐痰吐口水恶心不?”

    “不恶心。”

    “那如果,我让你把自己吐出来的痰和口水舔干净呢?”

    “恶心!呕!”大家异口同声,手捂着喉咙,做出干呕的动作,和同桌对视一眼,脸上一副嫌弃的表情。

    “那么,这么恶心的东西为什么还要随地吐出来恶心别人呢?为什么不吐在专门的地方清理掉呢?”

    你们一脸怀疑人生的样子,我一直记着,其实那天我也被自己的话恶心到了。不过后来感觉似乎有点效果,不知道是你们选择避开我,还是想吐的时候就犯恶心,不管怎样,这都说明,这个习惯是可以控制的,可以控制就可以改变。

    我之所以希望你们都能去看看外面的世界,也是希望借助外界的力量帮助你们进行反思。有些习惯,是一代代沿袭下来的,或许根深蒂固,或许无关对错。

    大家生活在一起,习惯都一样,有共同的群体特征,所以谁也没有立场来指责其他人,而具有不同群体特征的人却不同。

    3.

    要明白,并不是成绩不好,人生就没有价值。

    我在第一点说“读书是最轻松的”,但事实上实现人生价值的途径并不只有读书这一条路,因为这个世界是靠不同的人一起推动的。

    一次早课,我去得比较早,路上车水马龙,从公租房出来,一路上我看到了门房大爷,早餐店老板,环卫工人,交通警察,跑三轮车的,开奔驰的,穿西装的,穿胶底鞋的,路人形形色色,来来往往。

    我突然觉得很美好:这条路上我看到的人,都在用自己的方式劳动,做着不同的事,我也一样,我们都在用自己的力量维持这个世界的正常运转。早餐店不开门,其他人吃不上早餐,环卫工人不打扫,整条道路都会弥漫着恶臭,穿胶底鞋的农民不种粮食蔬菜,那么大家都没吃的……

    我不知道你们能不能理解,这是我那一瞬间的心理活动,想到这些,我心里释然了许多,我不再那么注重你们的考试成绩,我依旧会严格要求你们,但是我不会逼你们,也不会单凭成绩就否定你们。

    你们不会知道,那节课,让你们自己做练习题的时候,我看着你们,我在想:以后,你们可能会成为这些人里面的任何一个,可能是我,可能是门房,可能是交通警察,可能是早餐店老板……

    但无论成为哪一种,你们都会在这个岗位上付出和收获,你们都能找到自己的价值。

    那么,这样就挺好。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:写给我那群13岁的学弟学妹们

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ulpntctx.html