清明假期的前一天，孩子们难掩内心的兴奋，犹如一个个的氢气球漂浮在教室内，看来再提学习已经不合时宜了，于是就在教室里放《朗诵者》，想熏陶一下他们，结果自己感受颇多，似乎不吐不快了。
本期《朗读者》 的主题是“眼泪”，陆川所告诉我们的是一只藏羚羊的故事，那个为了自己的孩子不惜跪拜的母亲，虽未能挽救了孩子的性命，却让老猎人永远地放下了猎枪。每个生命都是有感情的，这些是不需要用言语表达的，生命是没有高低贵贱的区别的，只要活着，都是应该值得尊重的。我想，热爱生活，尊重生命，这也是孩子们应该习得的。
斯琴高娃的《我的母亲》，听哭了我们班所有的学生！贾平凹朴实而满含真情的文字，在高娃老师声情并茂的朗诵下，好像幻化成了一把把的利剑，直抵我们心灵最柔软处，把我们日常对妈妈的愧疚，化作了涕泪横流！
但我更想跟孩子们谈的是赖敏和丁一舟的爱情故事。首先我要谈的是，什么是美？赖敏由于身体器官的萎缩，面部也几乎是畸形了，但是她却让人心生喜爱之情，只因为她那永远真诚而灿烂的笑容，所以，人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽！所以，无论生活给予我们的是什么，我们都要微笑面对，只有这样，我们才会更美丽！其次，我想跟孩子们谈谈什么是爱情。这个年龄的孩子，似乎有一些已经似懂非懂了，甚至有的也想跃跃欲试了，但是孩子们，你们知道吗，你们现在所谓的爱情，真的只是空虚无聊的代名词，真正的爱情是心灵与心灵的契合，不在乎贫富贵贱，不在乎生老病死，不在乎美丑善恶，是彼此全身心、毫无保留的信赖与交付！而这些是需要一定的责任和担当的，你们现在还什么都没有，何谈爱情？
张家敏老师的抗癌故事，似乎让我们对生命有了更深层的思考，有时候命运所给我们的，未必都是我们想要的，只有我们的内心够强大的时候，才能获得更多我们想要的！张鲁新工程师的人生选择让我们敬佩不已，他们宁愿舍弃优越的生活条件，选择到极其艰苦的藏区工作，于是才有了史无前例的“天路”！
但是我更愿孩子们学得如何自救！在西藏的一次冻土研究中，误入无人区，他们不知来路去路，再加上高原反应极严重，即使救援人员已经抵达，但是因为已经无法发声，而只能眼睁睁看着，无能为力！最后还是他们的智慧挽救了他们的生命，仅存的三根火柴，燃烧仅三十秒，成功地引起了救援人员的注意，使他们获得了生的机会！人生中，我们总会遇到这样那样的困境，有时候甚至会出现危及生命的情况，学会如何在逆境中自救，这也是人生的必修课吧！
《朗诵者》的感悟
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