在此次3+2优势之旅•优势才干课程中,我最喜欢三个环节。
1/搭积木
这是一个全然出乎我意料的环节。
我从小有那么点游戏恐惧,做游戏会紧张,不喜欢紧张的感觉,所以经常逃避游戏。
这次当老师说,接下去的环节是玩一个游戏,每个组有一个观察员。对于平常的我来说,观察员总是一个好职位。但是这天,我迟迟没有要求做观察员,我所在的脑组的小伙伴们也都等待着,谁会站出来,最终是才干主题【和谐】排名最前的小伙伴站了出来。
我想,这个环境对我足够安全。我可以充分享受游戏。
在前期讨论策略时,每个人都有自己的战略,各说各的,竟然没有乱套,也没有争得不可开交,其实在讨论结束时并没有一个明确统一的策略,但整个小组竟然就这么自然而然心领神会地各自在心里统一好了。每个人统一得当然都不一样,但后来的过程证明,大家默契有余,自动调整,完美契合。
没有想到的是,在整个游戏过程中,组内有两个人成为了主导,我是其中之一。
我很惊讶,我的老师也很惊讶。我不属于会往外冲出去,会主动站出来的人,我只是没有退,而已。所以,我为什么没有退?在什么样的情境中我不会退?以前有过哪些场景我没有退?那些有给我产生什么样的影响吗?我怎样看待这些事情?
2/优势圆盘
在一阶课程中,主要聚焦在前五大才干主题,这是每个人标签式的主题,最自然而然,最无意识启动的才干主题。
可是,当被问到,你看看你的五大主题能够怎样运用,来达成你的目标呢?
我能怎么用?五大主题都在战略思维板块,我还能怎么用,一个字,想呗。
到了二阶课程,扩大到前十大主题。我画了一个非常美貌的优势圆盘。每个才干能够两两组合,三三组合,各种组合。当十大主题中出现了影响力主题和关系主题时,我的边界和可能性获得了很大的拓展。整个人都好起来了。
比如,关系+前瞻。在一段关系中,我更看重关系的未来。前瞻像是手段和方法,支持交往,成果是体现在交往中的。反过来,交往对前瞻几乎没有影响。
又比如,关系+思维。这两个才干就是互相促进的。交往搭建的支持系统直接促进思维上有更多角度和更多维度,使得我工作的迭代速度加快了很多。同时,还促进了行动力的提升。反过来,思维也促进了关系。因为想得多,想得深,看得透,也说得清楚,所以小伙伴们有事喜欢问我,我会提供新思路,新角度。这是思维+关系+理念。
拿着我的圆盘图,百看不厌。
3/优势三阶段
优势才干的运用有三个阶段:解读,督导,教练。
首先要加入时间。这三个阶段是必经过程,没有捷径,但三者也是相互交织,螺旋上升的过程。
其次,一定从自己开始。给自己解读,给自己督导,做自己的教练。先向内求索,再向外展开。如果先向外,工具只是工具。如果先向内,再向外,那么当你在用优势才干在为别人解读、督导和教练的时候,就是你这个人在跟别人谈才干,工具是你的。
最后,这是一个系统。面对某个具体问题时,我们需要跳出问题来看问题。当从整个系统出发,看到行为背后的模式和动机,这时问题未必还是问题,解决问题的资源和方法会显现出来。因为资源本来就隐藏在优势才干中,隐藏在人的身上。
3+2优势之旅课程,真希望有三阶。
网友评论