干净、有序、读书，是艾瑞德国际学校校风，在学校里随时都会看到孩子们优秀校风的体现，就连一年级小朋友也在老师的细心带领下，慢慢贴近这样的优秀校风。
干净、有序
孩子班主任王老师让孩子们学会归类整理自己的课本和学习用品，每天书包都干净整洁，相信这份干净、有序会永久伴随孩子。
每日跳绳
为了加强孩子跳绳技能，吕老师让孩子自己绘制记录表，每天记录跳绳个数。孩子将这个小任务记得清清楚楚，每天放学回来要求爸爸妈妈帮忙计时，跳绳结束还很用心地将跳绳个数填在表格中，这样一个小小要求 在孩子心中种下了每天运动的火苗，久而久之就养成了习惯。
数学课上，蒋老师的自然课堂发挥孩子主体性，让孩子们成为小老师，每人都成了孩子模仿的对象。每人的展示都在孩子内心留下“痕迹”。孩子性格稍微内向，很长时间都不敢在班里展示自己，可一次在家里的表现，让我吃惊不已，她模仿小老师的手势，组织题目的思路和语言，那都是有模有样呢。
任何一个行为只要不断重复，就会形成一种习惯，孩子的习惯就在每天点点改变中形成了。
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