美文网首页
留在岁月里的光影

留在岁月里的光影

作者: 玉眼看世界 | 来源:发表于2020-05-31 07:01 被阅读0次

      青春那片海

    留在岁月里的光影

    ——序苗瑞霞《青春那片海》

                夏寒

    青春,是美丽的,一如春天的蓓蕾。

    青春,是激昂的,宛若大海的浪花。

    大海,是辽阔的,可以承载波涛的奔涌,可以让浪花翻飞。

    蓓蕾的绽放,掀起的浪花,美丽了青春那片海,于是,诗意在那片海中开始奔涌……

    《青春那片海》是一位母亲对女儿的跟踪,而这种跟踪是把伟大的母爱捻成了一根长线,在无限延伸,伸向了远方。

    母亲握着这头,女儿拴在那头。

    这根线,是浓浓的诗意捻成的珍珠,又把珍珠串起,形同一本书中闪光的文字;这根线,不是把女儿拴住,而是用它把女儿放飞,直到天涯海角;这根线,是灵魂深处母爱的特写,会永远地留下难忘的记忆!

    这份特写的爱,链接了千山万水的遥远,链接了女儿在天涯海角的身影,链接了女儿的成就与脚步声声。

    正如《女儿如诗》所言“你把异国风情,用微信传递给我,你眼中的风景,就成了我眼中的风景。”,女儿看到的,则是母亲笔下写到的,因此,在一根线上长出了《青春那片海》。

    “岁月匆匆,流光易年,思想的丰盈,美丽成一幅画。

    春天的种子,在杨柳风里吹洒,幸福的春风里,心扉绿成一片春篱笆。

    梦啊,长长,雨丝般细,云朵般高,你在殷墟的甲骨文中惊醒,你在中国汉字博物馆的红柱旁思考。

    新疆,你把簇新的青春,铺写天山脚下。你蘸大西北的富饶苍茫,让风扯上歌声,笑吻草原、镜湖、雪山。

    华师,羊城的木棉花冠,绚丽的花巢里,你把读研理想精心勾画。

    泰国,让你耕耘北碧府校园,中泰友谊,你美丽成一朵白莲花。

    今天,你在花师的红色花蕊中完成学业,端庄风雅成一册国画。

    国歌声起,珠江、小蛮腰、木棉花,浪、塔、花潮,美丽的广州城中,你是一枚芳菲的花蕊,红透六月的脸颊。”

    这是《神美青春》中的段落,这是一个优秀女孩的青春写照。

    《青春那片海》是一部与众不同的作品集,它是紧紧围绕一个女儿的成长经历,抑或所到之处而写成的,其最大的特点是具有现场感。

    它的现场感主要表现在女儿走到哪里,母亲写到哪里,女儿做了什么,母亲就会写到什么。书中的内容是充实的,丰盈的。

    这本书,内容丰富,题材广泛,形式多样,雅俗共赏,充满了人文关怀。她写女儿所到之处,其中包括历史、民族、宗教、自然和文化等等,有国内的,亦有国外的,不一而足。

    这本书的文体,实际是游记、纪实散文与散文诗穿插并行的,我倒是觉得这种方式更符合人们当今的审美阅读方式,当读完她的这部著作之后,基本可以概括为:女儿身体抵达的地方,则是母亲灵魂栖息的场所。

    这正是《青春那片海》最为独特之处。

    文学创作是灵感与激情相交融的创作,它的出现也许是忽如一夜春风来,千树万树梨花开,但千树万树梨花开的灵感,需要一夜春风的触碰以及丰沛的情感追随,她的这些灵感自然是女儿激发出来的,因此才容易发出温度,生出火花。那种火花之源,就像《故园情》写到的:

    “在伊河岸,你是一叶蕙兰,用《诗经》的诗心浇铸灵性,用圣贤的美德滋润思想。伊河奏响轻灵的水音,在你幼小的心坎上流淌,带着陶醉流向远方。

    你也是涧河水畔的一株水草,夏间有蝌蚪在这里徜徉。透亮的河水,鱼儿、螃蟹、白鹅、灰鸭,荷花,盛开在两岸柳荫菜园旁。

    ……

    洛河引你走向远方。在祖国四季花开的国土上,孟浩然的田园诗歌,李白的山水华章,使你的脚步,永远充满力量。”

    是的,作者的女儿是伊河水养育的,《诗经》的灵性不仅浇铸了母亲,也浇铸了女儿,母亲也用圣贤的美德为女儿滋润出了鲜活的思想,并使这思想传到边疆,传到了海外。

    作者的女儿是国家汉办汉语教师志愿者,作为母亲的苗瑞霞在《女儿如诗》中写道:“一个人,守着一片林,在黄叶满地的小路中独享,这份奢侈,化作明媚的笑,甜甜地溢满心房,做汉语教师志愿者的美,脚步,都是香。”女儿,所走过的江河山川,是母女共同的文字;女儿,所取得的成绩,当然也有母亲的那份爱,所取得的功劳。

    读了这本书,我感到祖国是撬动青春走到远方的基石,它的根基是稳固的,可以使青春撑起一片晴空。祖国的强大,是青春远航的有力保障;祖国的繁荣,可以让青春梦、中国梦飞翔。

    《青春那片海》,作者苗瑞霞女儿,以自己的青春足迹走出的一条美丽之路、希望之路。实际上,她是用自己的青春,为“中国梦”的实践而放歌。

    她的女儿,大学毕业后随高校支边新疆,实现了“梦圆大西北”的美好愿望,作者苗瑞霞在《乌鲁木齐,有个十二师部》《新疆四月雪茫茫》《赛里木湖,我来了》等25篇文字来赞美女儿在天山脚下的工作与旅行。

    她的女儿读研华南师大与受培厦门大学,她用19篇充满激情的作品歌吟这段《木棉树下华师情》《厦大时光》以及《神美青春》。

    她的女儿通过不懈努力,考取“汉语教师志愿者”,在读研实习期间,被国家汉办分配到泰国,做汉语教师,推广汉文化,担任北碧府学校唯一的汉语教师。她用多达54篇的华章,如《北碧府校园的阳光明亮如金》《校园里美丽的中国教师》《北碧府的田园牧歌》《北碧府,和你告别》《沙美岛的翡翠海》《华欣是首悠闲的诗》《东方夏威夷——芭提雅的海》等来深情歌唱中泰友谊和泰国风光。

    当她的女儿读研毕业,被国家汉办派遣到欧洲拉脱维亚国家、担任维泽梅大学唯一的汉语教师时,一年里,她用109篇的长歌,日夜为远方的女儿写诗,这是母女连心的有力见证。

    在这本书中,作者自己的神思与女儿同行,把自己美好的情怀浓缩成一篇篇文字,以不同方式从不同侧面展现出了智慧与才能,洋洋洒洒的数十几万字,释放出了独特的魅力和爱子情深、爱国情真。

    一个地区的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,如果失去了文化的支撑,一座大厦就有可能在风雨中倒塌。没有文化的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就不会有繁荣昌盛的实现,就不会真正地走向复兴。对于文化的重视,应该从一个家庭做起。这是一种正能量的传播。从这点来说,苗瑞霞无疑起到了典范作用!

    “不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。”,这是习近平主席的具有深刻思想的指示,而苗瑞霞的具体实践,令人钦佩。她讲的中国故事,是百姓人家对祖国育子的万般感激。她曾说:“我拿什么来感激我的祖国,我只能用女儿的鲜活故事,来感谢祖国的伟大与富强。没有“中国梦”,就没有女儿的“支边梦”、“青春梦”、“远翔梦”。女儿能代表祖国到世界上推广汉文化,是祖国给她的最大的自豪和幸福。”

    她用《青春那片海》来赞美女儿传奇的青春之美,她用女儿的青春传奇,深情讴歌祖国对百姓之子的栽培教育之恩。

    中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,几千年来积淀着最深沉的精神追求,包含着最根本的精神基因,其独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

    这本书,共计243篇(章)作品,记录了作者所思所想所感所悟,更为女儿和自己留下了一份宝贵的精神财富。所有一切美好存在,随着时间的雕琢,都将变成记忆里的珍宝,这些作品值得闲暇之时慢慢品之。

    打开,梦境,风光无限。

    颂辞,漫步,惊艳了一场场奇遇。是谁的影子,唤醒了一个母亲的神思?

    灵魂深处,沿着自己的情怀,撞出一条通往光明的路径,闪耀着神性的光芒飘飞一缕心绪。

    透过时光,轻轻摇荡,山河锦绣。

    岁月深处,打捞梦里的绵长,暗香,浮动了芳菲。

    尘世,绮丽绕魂。

    整个世界,幻化出一片奇异的色彩!

    是为序。

                                    2018.10.9于草原

    相关文章

      网友评论

          本文标题:留在岁月里的光影

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ulxlzhtx.html