智商是个好东西。
不承认智商就是不尊重客观事实。
有人认为勤能补拙，但是天然的智商差距能补上吗？当然，勤奋可以减小差距，但是有些孩子先天不足，后天懒惰，怕就怕既不聪明又懒惰。(互联网时代，搜一搜出答案，很多人失去了思考的能力，使本来贫瘠的智力更加干涸，久而久之，几乎丧失了独立思考的能力！)
但是，很多时候，我们无法否认智商确实有差别。有人认为，语文无关智商，其实大错特错。对于语言的感受力，理解力，组织力就是一种智商。
再者，我个人认为，语法题，尤其是句子成分的划分更能体现孩子的智商。
还有议论文的逻辑性。譬如，讲过好多遍的《中国人失掉自信力了吗》这篇文章的批驳方式，个人认为讲的足够透彻，但是再次遇到，很多孩子还是错，只有那些平时机灵的孩子知道。那些本来学习不错的几个孩子，每讲一次她们貌似都理解，但是再次遇到依然错。究其原因，
第一，没有真正明白。
第二，当时明白但是再次遇到可能又不会分析，缺少思维方式和方法。
今天这一幕，我更是明白了为啥他们几个数学一直弱的原因。
智力有时候真不是勤奋能补上的。在低年级可能勤奋会优秀，但是随着年级的提高，知识的整合，难度的加大，就会明显看出智商带来的差别。有的孩子一点就知，接受能力强，学习力很强，学习效率高，不很累但是成绩超好！有的孩子绞尽脑汁很勤奋，但是却事倍功半！
我们大部分人智力都属于一般，这不怕，智力差点也没事，怕就怕，不聪明又不勤奋，现在这样的孩子的确有很多，这才是可怕可悲之处！
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