今天带着我妈和三个小孩回到了弟弟家，然后在休息了一下，吃了中饭，休息了一下。三点多钟去逛了超市，买了一点过节的一些吃的喝的，然后在六点钟的时候到了老家，回到家的时候。看到家门口几只闲散的鸡在啄食，推开门，父亲没有在家门口挂着几个丝瓜。母亲下车摘了两个作为晚上的汤菜之一。
弟媳在厨房和妈忙碌着，磨刀的磨刀，洗菜的洗菜，我在旁边坐在厨房，看着熟悉的家。看着熟悉的人，我突然想到母亲说的没错，这些年不是家变了，而是我变了。到了家。看到母亲一瘸一拐的样子，我突然觉得自己真是没有良心，一个月啥都没有治好，一个月在家里吵吵闹闹，一个月没有。真正的关心母亲，特别是这几天课堂开放月，都是母亲在帮我。
可以说没有母亲再帮我照顾孩子照顾家，可能就没有我昨天课堂上完美的演绎。只能说阅读确实。有点遗憾[流泪]，因为准备的比较仓促，自己对课的把握也没有背的很充分。在课堂上，学生说出身的一些。我都没有接住，我仿佛就是在走程序，走流程一样，没有注入我的灵魂。确实，虽然在备课的时候，评课的时候，很多老师都说了一些优点。但是我知道整堂课缺少灵动性，缺少语言的连贯性，缺少对学生的反馈。
比方说有个学生在说西囊的时候，我没有及时指出，其实那是熙攘，我也不知道，没有关注到这一点。还有，我在课堂上也读错了一个字，不知道是什么原因，是紧张还是怎么样，也是个奇怪的事情，明明上午的时候就试了课件。去播放了，可是一到下午的时候，我就上课的时候竟然PPT就放不出来。周老师在评课的时候说到了一点，人们说导读重在导方向。指导方向，第二重在兴趣，第三才是导方法。所以或许我整个方向都错了。
如果再给我一次机会上这整本书阅读，或许我会加入一些视频，或许我会加入一些音频，让学生去听，让学生去看。然后让学生去读，或许这样才能激发孩子学习的兴趣。
昨天一回到家，脸也没有洗，饭也没有吃，我脱掉高跟鞋，倒在沙发上，一觉就睡到了天亮。
中秋快乐！
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