也许
也许很多你看到的、你认为的，只是你想象的，并不是它原本的样子。比如有些孩子的青春期，在父母的眼中，他多么的不听话、多么任性、多么叛逆，也许只是孩子展现出来的外表的样子，而不是孩子内心真正的想法，也许他需要更多父母正向的关注，更多亲切的话语，更多物质以外精神上的陪伴，当他的需求得不到满足的时候，也许他就会采用另一种父母无法接受的方式来引发关注。
也许有些孩子在学校里问题多多，也许他会在课堂上随意接话，故意与人调侃引发哄笑，或是制造响动吸引关注，下课之后乱喊乱叫，奔跑打闹，他的行为与周围孩子格格不入。如果老师把孩子这样的行为定义为问题，那么也就是把问题孩子这个标签贴到了他的身上，一旦如此，孩子的发展可能就越发的向着这个方向走去了。孩子这些行为有时未必是问题，可能是他想要刷一刷存在感，也许他在学习上无法与他人相比，被老师和同学关注的几率比较少，但是孩子又想让周围的人发觉自己的存在，于是就采用了与人不同的表达方式，知道了这些就能够理解孩子内心的想法了。
我真的认为：没有什么天生的叛逆，孩子每一个阶段都是人生中最重要的阶段，过了就不会再有。作为家长或者老师，我们需要尽自己的所能去关注到孩子，让他在需要的时候得到我们的关心，让他在不缺少爱，充满爱的环境中长大，一个有爱的孩子，成长的过程才会平和、安稳。
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