何老师展示的极简教育的小视频，深深的吸引了我。何老师幽默、风趣的语言，向我们隆重介绍了“王子微课堂”、“爱美刻”、“一健秀”、“讯飞快读”、“奖状制作”、“手绘微课”、“微软听听文档”、“找模板”、“公众号素材助手”等小程序，及在教学中的应用，真是让我大开眼界，原来课题并没有我做的那么单一，它也可以栩栩如生的把知识传递。
学习主题
在我已有的教学生涯里，微课总是不一样的存在。因为我在录制微课的时候总是传统的说教，时间固定在四五分钟内，自认是短小精干。通过今天晚上的学习，何老师用一组数据告诉我们，微课没必要那么冗长，时间短、又能达到想要的效果，这样观看的人会越多，这样才能把“浓缩才是精华”展现得淋漓尽致!在现代信息化里，微课其实不用像我以前操作的那么复杂。简单的一个app或者小程序就能有效的帮助我去完成自己想做的。只要把何老师给我们介绍的“王子微课堂”、“爱美刻”、“一健秀”、“讯飞快读”、“奖状制作”、“手绘微课”、“微软听听文档”、“找模板”、“公众号素材助手”等有效整合，就能事半功倍。
APP介绍
小程序介绍
案例展示
我，今年刚到这所“新”学校——白果二小，学生是从全县不同乡镇移民搬迁来组成的一个班集体，可以说环境是新的，学生是新的，对于学生来说我也是新的，再加上疫情期间，孩子们听“空中黔课”没有有效的人人参与，形成了学生不仅家庭教育参差不齐，学习基础也存在着很大的差异，我正愁着要怎样帮助学生把落下的功课补起来。当今的形势下，假期统一地点进行辅导，安全得不到保障，每一家走访，工作量太大。正在我筹躇不前的时候，何老师给我指明了方向，可谓雪中送炭呐。
何老师今晚传授给我们的干货，我正好可以把所学用于实践——在假期督促学生有效的完成作业，并对表现突出的学生给予奖励。今天的学习，真的不仅刷新了我对微课的认识，也为孩子们不懂的知识指明了解决的方法，为师生的沟通点亮了明灯。把所学运用于实践，这是我一贯的作风。利用今天所学，有效地鼓励孩子们不断的努力学习，开学必定有新的收获。
技术服务教育
何老师说，专业的人做专业的事，技术永远是手段！是为教学服务。不要舍本逐末，要弄清学科的教学规律和本质追求！要在此基础上构建不同学科的应用模式。作为一个小学教师，我们有了这些技术上的帮助，灵活运用，让我们的教学设计更加优化，为自己的教学生涯谱写新篇章!
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