
第五,解释与认可。解释他的自卑感和追求优越的目标确定什么,应该避免对出生次序回忆梦境和白日梦作出综合解释。
第六,认知,使得被治疗者在没有帮助的情况下,完全认识到自己的生活风格,个体了解并认可什么需要改变。个体尽管认知到自己的生活风格,但还是感到改变的情感动力不足。
第七,情感突破。如果需要促进其情感突破、新生,提供正确或错误的发展经验,创造性的进行角色扮演,想象和叙述。
第八,从不同方面加以改变。把洞见转变为新的态度,突破旧的模式;鼓励他做新的尝试,规划具体步骤;使他渴望创造型的情感。
第五,解释与认可。解释他的自卑感和追求优越的目标确定什么,应该避免对出生次序回忆梦境和白日梦作出综合解释。
第六,认知,使得被治疗者在没有帮助的情况下,完全认识到自己的生活风格,个体了解并认可什么需要改变。个体尽管认知到自己的生活风格,但还是感到改变的情感动力不足。
第七,情感突破。如果需要促进其情感突破、新生,提供正确或错误的发展经验,创造性的进行角色扮演,想象和叙述。
第八,从不同方面加以改变。把洞见转变为新的态度,突破旧的模式;鼓励他做新的尝试,规划具体步骤;使他渴望创造型的情感。
本文标题:阿德勒心理治疗的程序和步骤2
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