大家好！这里是新巅峰教育，新巅峰家教智慧，培养优秀父母的规律，今天我们一起和大家来探讨父母如何让孩子体验挫折失败。
我们今天的孩子是泡在蜜糖里长大的一代，生活当中可谓是丰衣足食，应有尽有，特别是一些独生子女或者是在家里边，父母经济状况比较好，在家里边也被众星捧月般的呵护着，人们总是想方设法的满足他们的需求，生怕他们吃一点苦或者受一点小小的委屈。家长们之所以这样做，也有一些冠冕堂皇的理由，比如说当前的社会快速的发展，国家日益强盛，想想还来不及到哪里去找这个的挫折来教育下一代呢，而且现在的家庭孩子基本上都是一个、两个，千万不要让这些宝宝出了问题，于是呢把孩子当做国宝一样来保护起来，孩子小能干的家长不让干，长大了以后孩子要干又干不了了，家长的包办代替使孩子丧失了自己，家长做的越多，孩子做的就越少，直到无事可做，最后就什么也不会做了，父母剥夺了孩子的自我锻炼、自我能力释放的机会，直至最后出现一些怪事，也叫心理出现了问题。
北京一位四年级的家长说孩子竟然连鸡蛋都不会剥，有的五、六岁竟然还追着喂饭，拍着睡觉，还有一些孩子上了小学还要爸爸妈妈帮着穿衣服。
上海宝山区曾经对五百多名学生进行调查，结果发现在小学生当中27%的低年级的学生不会洗脸，37%的学生不会穿衣服，30%的学生不会扫地，97%的学生不会整理书包。在中学生当中57%的学生不会刷碗，60%的学生不会整理自己的房间。在高中生当中有63%的学生不会烧饭，57%的学生不会钉纽扣，这些被家长们抱大的一代有的学生甚至在学校卫生值日的时候，也是有家长来承担。
应该由孩子做的事情父母都做了，应该让孩子走的路家长都走了，应该让孩子承担的责任家长也都承担了，家长带着孩子实质上只会导致孩子的能力彻底的弱化，甚至丧失了独立的意识。不让孩子体验挫折，它所带来的恶果还没有被家长完全认识到，这恰恰是当今家庭教育、社会教育最让人担忧的。那么，今天胡忠海我们在这里呢，要给大家一些全新的观念，北京师范大学心理学教授郑日昌老师这么认为：“挫折是人生当中的一笔财富，不幸和挫折可能使人沉沦，也可能铸就了一种坚强意志品质，成就了一个充实的人生，挫折是人生的一个导师。”
它能够教给孩子，学会用感激的心情，积极的态度对待一切问题，养成坚强的意志，勇敢地参与到社会竞争当中，一个人如果具备了坚强的意志品质，他怎么会不克服到前进道路上的种种困难，百折不屈，坚持不懈，直至成功。
因此，坚强的意志是人行动的持久的动力，是成功的重要因素，为此呢父母应当有意识地让孩子经受挫折的考验，以便培养孩子坚强的意识，心理学家研究表明，一个人的成就与一个人的智商并不成正比。智商高的不一定就是高成就者，成就低的不一定是智商低的。但是，意志的强弱差异却使得人成就大小有了明显的关系，许多到达光辉顶点的人，往往不是那些最聪明的人，这些人往往是在生活当中遭受过不少的挫折。
因此，挫折教育对一代人的成长来说，会产生很大的影响。首先，挫折教育能够激发孩子的潜能，在正常的现实生活当中，人总会有潜能没有被激发出来，这种潜能只有在非常特殊的情况下才能被激发，对于孩子来说，与其遭受挫折的时候，更容易激发他们的潜能，那么，在新巅峰就有激发孩子的潜能的小学生优秀习惯的训练课程和激发中学生创造巅峰学习状态的中学生的课程和大学生的人生规划的系列课程，包括我们还有家长的带幸福回家和幸福家庭的系列课程，帮助到家人和孩子的持续成长。第二，挫折教育能够打击孩子的错误的方向，有些孩子由于受到年龄学识的影响，往往会产生一些不应有的，比如说粗心大意，骄傲自满啊，在这些情况下，人为地设置一下挫折，打击一下他的这种负面的情绪是非常有必要的，当然这种挫折是有一定限度的，超过了孩子承受能力的挫折往往是适得其反，那么在新巅峰的系列课程当中，设计的就是非常的巧妙，只有参加过的才知道。第三，挫折教育能够让孩子更好享受成功和喜悦，如果孩子能够通过自己的努力解决一个个难题，这种喜悦是不言而喻的事，无法用语言来形容的。我孩子从小就参加这样的系列活动，培养她这样的一种抗挫能力，这样比起父母教育学到的知识，更让她感觉到欣喜，因为呢，从父母那里得到的知识是父母已经整理好的，没有什么趣味，也没有什么探究性，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，说的就是这个道理。第四，挫折教育能够使孩子更好的适应现代社会，现代社会是一个充满了竞争，充满了挑战的社会，在这样的社会当中，不遭受挫折是不可能的，如果孩子没有遭受过挫折没有正常的对待过挫折的思想，那么就好比说温室里培养的花朵，是很难适应社会对孩子的，孩子体验过许多的挫折，无论是这种挫折是主动的还是被动的，掌握了应付挫折的方法在一定的程度上就能够使他更好的适应社会，家长总是渴望给孩子一个安定的成长环境，因此不愿意让孩子在童年的时候吃太多的苦。但是，这样的孩子因为在童年时期很少遭遇了挫折，长大之后就会因为不适应激烈的竞争和复杂多变的社会而深受痛苦。因此在教育的过程当中，对孩子进行挫折教育是非常有必要的。
父母要细心的呵护孩子，使孩子免受挫折的权利。同时，父母也有权对孩子进行挫折教育的义务，父母要引导孩子从战胜挫折的过程当中品尝胜利的喜悦和成长的快乐。在法国有一所鲸鱼学校，这所学校有一项特殊的教育，这项教育是让孩子乘坐上帆船，在一年之内两次横渡大西洋，游遍三个岛，孩子们除了要经历大风大浪的考验之外，还必须要忍饥挨饿。这所学校的孩子呢，必备的能力，还必须学会捕鱼、驾船、做饭，有了这些基础的野外生存能力之后，还要考验读书、讨论，同时呢，他们还要和当地人打交道，熟悉当地的风土人情，经过这番洗礼之后，大多数的学生都被锻炼成了智勇双全的人。
如何实行挫折教育，让孩子在这个良好的教育当中成长呢！21世纪是国际竞争更加激烈的时代，这个时代需要的是具有良好素质的人才，我们的国家也需要面向社会，面向世界，面向未来的优秀的接班人，我们的孩子不仅要掌握现代的科学文化知识，还要拥有健康的心理，以适应激烈竞争的社会。如何才能培养孩子健康的心理素质，主动地开展挫折教育，已经是家庭教育我们不可忽视的课题。在这里新巅峰胡中海要提醒大家，除了在内心当中体会到挫折，让孩子有必要之外，还要做好以下几点：第一、树立正确的成败感。成败感是对成功失败的基本看法，正确的成败感是把失败与成功转化为再1奋斗的动力和良好的思想准备，失败是成功之母，如果没有失败，也就无所谓的成功，人们正是在这一次次失败当中总结经验，继续探索才实现了自己的目标。爱因斯坦为了发明电灯，先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，仍然不气馁，直到成功。诺贝尔冒着爆炸的危险。经历了弟弟和四个助手被炸死的悲痛，进行了400多次试验，最终取得了炸药实验的成功。真正的正如俄国的评论家别林斯基曾经所说：“不幸是一所最好的大学。”许多伟人都是从这所大学锻炼出来的。因此，我们要教育孩子树立起正确的成败感，在失败和挫折面前不气馁、不灰心，要有坚持到底的精神和克服困难的信心，家长应允许孩子失败并且帮助孩子在失败当中总结经验，鼓励孩子在挫折当中继续奋起。第二、家长必须保持乐观向上的精神面貌。性格是后天形成的，在每个孩子身上都能看到父母的影子，这不仅是遗传基因的作用更是父母的性格、感情、行为、语言等诸多因素的相互作用、相互影响的结果，家长以什么样的态度对待生活和困难，对于孩子来说都有极大的影响。乐观、镇定、愉快的情绪对孩子的健康成长起到积极的示范作用，反之则对孩子起到了消极作用，人生道路漫长而曲折，总会遇到困难和挫折，尤其是在市场经济，包括我们改革开放这几十年的竞争当中，家长可能会遇到前所未有的困难和挫折，比如说我们现在已经和世界完全接轨，金融浪潮对我们的侵袭，世界经济对我们的影响，诸如失败、失业、经济拮据提升、升迁受阻、人际交往不利以及病痛等等，这都可能给家庭带来了烦恼、伤痛和焦虑。对于父母，应该有一个积极豁达的心理，注意控制自己的不良情绪以及乐观向上，不怕困难的精神，以及积极妥善地摆脱困境，教育孩子要热爱生活，让他在与他人和睦相处，友好交往当中，正确的批评价值自己与外界的事物，协调和控制自己的不良情绪，以信心和勇气面对困难，面对人生，同时，还要教给孩子遇到挫折之后要自我调节和宣泄的方法。比如宣泄意志，升华幽默补偿，弱化挫折强度来强化孩子的心理以及程度，能力和战胜挫折的信心，这些都是我们带幸福回家以及幸福与家庭的家长课程，里边会详细的给大家亲自手把手的指导。第三、要让孩子树立正确的育人感。育人是对如何培养人的基本看法，它是良好家庭教育的前提，它指导着家长在家庭教育当中的基本行为，家长育人的这种观念错误会导致教育方法的偏差，家长树立正确的育人观是三百六十行，行行出状元，社会的发展需要各类人才，我们现在社会为我们发展提供了施展才华的广阔空间，应该根据孩子的爱好，兴趣，志向确定今后的发展方向，让孩子树立切实可行，立足自我的奋斗目标，获得立足社会的真才实学，我们还应该创造和谐、温馨的家庭环境，家庭有氧空间，家长应该学习心理学教育学方面的知识，包括系统的学习新巅峰胡中海老师的家庭教育的科学理念，用科学的方法来教育子女，给孩子多一份理解、多一份宽容、多一份鼓励、多一份支持，为孩子的健康成长提供良好的环境和锻炼的机会。第四、要创造挫折的意境，让孩子在挫折之中锻炼成长。挫折的意境也就是锻炼孩子忍受挫折的能力，而创造了一种困难的情境、境地，让孩子身临其中，经受着艰难困苦的磨练从而来提高它的抗挫折耐受力。日本孩子心理素质的强悍源自于挫折教育当中的成功，日本的许多家庭夏天会领着孩子头顶烈日劳作，冬天让孩子赤足在雪地当中奔跑，穿着短裤去上学，不少大中城市的中学生、小学生在偏远的山区、村寨接受艰苦的生存训练。许多学校在家长的支持下，把孩子送到了荒岛、森林当中生活若干天，他们在无老师带领的情况下安营扎寨、寻觅野果、拾柴火、寻找水源、解救自己，这种教育方法是值得我们中国家长思考的。第五、要重视榜样的力量。榜样是孩子健康必不可少的，它可以激励孩子不畏艰难，立志成才，并且为实现自己的目标而奋勇前进，自古英雄多磨难，逆境才能激发人向上，驱使人向前，父母都有必要常常提醒孩子讲述我们所熟知的历代逆境成才的历史故事，在流放当中写出离骚的屈原、卧薪尝胆的越王勾践、忍辱负重发愤著史的司马迁，教育自己的孩子，让孩子体验挫折，帮助孩子正视挫折，解决挫折所带来的问题，这样才是真正的称职的家长。
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