趁早读书营Day13

《好妈妈胜过好老师》第四章

  本章节主要讲如何培养良好的学习习惯，这也是我最近一直在困惑的事情，正好从中有所启发。

    在孩子做作业方面，家长陪孩子的时间越长，扮演的角色越接近监工，这不是在培养孩子的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。

      其实孩子对作业有责任意识，当他没完成时内心自然会着急，他会主动调整，避免再次发生，家长不要唠叨，指责，以免儿童产生抵触心里。

    一切需求和欲望都含有缺乏，不能暴力的去强迫孩子写作业，而可以适当剥夺他写作业的权利，让他通过危机感和不满足感，产生珍惜感。