记得初中，美术老师说我有绘画天赋，劝我学画，堂姐是她的学生，也来劝说，我竟害怕到躲进了房间，因为被赞赏所以想要保持那份荣耀，假如说我真的学了去，画不好，荣耀也就没了，这是件可怕的事情，这是我幼稚的想法，然而事实上我是想学画的，不管怎样这算是我的一个遗憾，现在想从事的平面设计受到了不少的阻力。
时而至今，突然想起，自己最大的弊端就是不那么自信，最怕被人说笨，却又不得不承认这个事实，至少不聪明，对自己的朋友无条件的相信，以至于常常被戏弄，不会说话，为了不尴尬偶尔插上一句，结果发现文不对题，于是也就渐渐习惯了沉默，久了竟被打入内向的行列，干脆学会自娱自乐，最简单的事情不过写文画画，不花成本，不占地方。爷爷是教师，三年级就把小学的书全部读完，然后开始翻初中书本，记得最清的是狂人日记，朝花夕拾，白话文版，竟然毫无压力的看了个遍；等到初中时在姑姑家住宿，外公是小学校长，枕头下压着不少好书，最初给我的是西游记，纯文言文，看得更入迷，发现小说比电视好看百倍。
卑微的赞赏
我的语文老师姓彭，每次上课总会讲一段故事引出课本，非常喜欢，她也喜欢问我问题，我作文不错，阅读文言基本上90%以上的分值，彭老师喜欢提我问，我却窃于回答，她喜欢念50分以上的作文，却从不念我的达标作文，究其原因，字太差，念起来要非常费脑，她鼓励全班人练字，我小时候是练过钢笔字的，楷体慢下来写也算一流，于是老师会指名道姓，说我的不认真，这种方式在当时是一种荣幸，其实并不是出丑，很享受也很快乐。记忆中最荣耀的一次是作文得25分的我语文成绩竟排在班级前十，老师问我作文原因，我饶头，忘记了时间，于是老师又在次点名批评，却是我最大的感动。
卑微的赞赏
如此这般久了之后便越发享受这份虚荣，凡事不尽全力，想来是少年时的一大缺憾，这种缺憾可能还发生在很多父母身上，这种夸耀成了枷锁，会困住一个待长的新芽！
再说古代，乾隆自幼才智过人，甚得康熙宠爱，甚至雍正多多少少粘了乾隆的光，被作为接班人，乾隆很大因素是考虑到这个聪慧的孙子，但就是这样一个神童，雍正并未给他多少夸耀，而是在即位之后让乾隆苦心读书，正是少了这种普通人家的赞赏夸耀，乾隆才成为了千古大帝，这在他后期执政可以看出！
世界上最可怕的事情是比你厉害的人还在努力，你却还在沾沾自喜！而这种思想对于父母之中，看到子女有那么一点才能便到处夸耀，孩童不懂，会享受这种赞赏，甚至于停滞不前，卑微的赞赏源自于只赞赏不提醒更多的东西，愿少一些卑微的赞赏，多一些远见的提醒！
卑微的赞赏
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