学校周末布置的手抄报：调查家乡的大气污染情况，然后做一份蓝天保卫战的手抄报。因为我周末没在家，等晚上回来孩子还没有做，赞成睿睿爸爸一贯的主张，晚上早点睡，早晨起来再补，所以周一早晨在孩子不知道怎么做的情况下，查资料，然后基本完成，但是孩子希望再补充些内容，所以当时说好是第二天再补交。
也就有了昨天晚上回来补手抄报的经历，可是今早问他要不要带到学校，给到的反馈却让我有些失望：有个同学没交，可以不交的，我怕组长不收！总之就是很多的借口，我也没能静下心来，只是告诉他：别人收不收是他的事情，你做好你的部分就好了，交给组长，如果组长不收，就交给老师，我会和老师核实。
对于孩子写好的作业不愿意交这个事情，我的感觉是孩子内心力量还不够强大，总是担心别人会笑话他，为什么会这样呢？这是我接下去要做的功课，感觉这时，我首先冒出来的念头是：这孩子怎么那么在意别人的看法？然后就是超理智姿态来应对，可结果感觉并不理想。
孩子早晨还说：妈妈，你可以不以这种口气说话吗？我答应：好！却没有做进一部的沟通。看来这是晚上得继续做的功课，这些天临睡前的心理营养也要不起来了!走着走着就又忘了！
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