所有的辛苦都奔向甜蜜

愿所有辛苦都奔向甜蜜！

“让所有辛苦都奔向甜蜜”，正值国庆假期，今天我早晚独饮一杯红酒后，写这句话同时伴随很多感慨。

今天是农历9月13，阴天，周六，我做了两件事：

一 庆祝感慨女儿20岁的生日。

早上醒来，我第一时间就是送祝福，给她转账一个千元红包，提醒她多投资脖子以上，提升自己，反正生活费早晚也得给她打过去。

从女儿的答谢来说，她愈来愈成熟懂事，这与岁月有关，也与离开家隔着空间距离有关。

记得2002年的今天，夜里下了一夜雨，我早晨醒来感觉肚子疼，马上就进了医院，下午三点剖腹产手术室产下五斤八两的小生命。我躺在手术床上忍受开膛破肚的煎熬。

当时手脚都被绑牢，听到响亮的啼哭那一刻，我还以为是男孩，医生护士对话说女孩，我心里虽没准备只能无条件接纳这个小生命的到来。

女儿是上帝给有我们全家的礼物。在出院证明上，我给孩子起了一个很大气独特的名字，不好念，也不好写，以至于教过她的不少老师，以及大学教授都不太认识，实在是我考虑不周，给她带来了不少麻烦，真是很为难了孩子。

从小瘦弱精灵古怪，读小学时学习也曾让我焦虑，但是后来渐入佳境，考学比较顺利。

如今已经在生活读大二，选择了她喜欢的汉语言文学专业。女儿是柔软女孩，文笔较好，有思想，知上进，这一点我跟爱人感到很欣慰。

女儿是我和爱人唯一的作品，不知道是否女儿是否会成为我们一生的杰作？好像她已经开始在乎我们大人的期待了。

二 、看了一天的中国课改行小学语文三年级上册第三单元名师解读。

原本时间上104分钟，我这是第三次回看，边回放边做笔记，没想到今天我却利用了好几个钟头，傍晚六点半才结束。

当然名师解读整个单元下足了功夫，通过贵阳罗琴名师工作室几位同仁的解读，我开始了解大单元教学，紧密围绕语文要素，体童话教学的丰富想象，编写童话故事来展开，每位老师对教材解读都抓住了单元语文这根牛鼻子，大抵从教材解读，教学目标，教学过程，教学建议几个环节来分析，感觉线索清晰，重点突出，不拖泥带水。较好的达成了课后作业。

虽然花了一天时间，理解起来有些困难，但是也觉得开学后上课内心有底气，因为自己在成长，所有的辛苦最终都奔向了甜蜜。”

“让所有辛苦都奔向甜蜜”，成为我喜欢一句话。辛苦是常态，甜蜜何处寻？谨记3点建议：

善作欣赏式探询

欣赏式探询常被用于探询组织内或群体中最美好的一面，推动积极变革。

但我也可以试试把这种方式运用于自身，例如做一份新的个人发展规划

第一步“发现”：过去的工作中，我感觉最为投入是什么时候？我最珍视自己的特点是什么？

第二步“探索”：对于未来发展，我中的愿景是怎样的？

第三步“设计”：为了实现梦想，可以采取哪些策略？

第四步“实现”：列表格具体规划一下时间和资源，确定一些具体指标，甚至可以邀请合适的人担任督促者或见证人。

我相信，欣赏式探询可以助自己从辛苦中找到最甜蜜的因素，推动我更积极发展。

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享受春华秋实的甘甜刚才看到朋友圈发了几张赞美丰收抢秋夺麦的丰收场景图片，不由自主发到了班级群，希望学生能够懂得丰收后农民内心的喜悦。我从小在农村长大，懂得了种瓜得瓜种豆得豆的道理。如今做教师，忽然明白教师工作亦是如此，收获多多则不觉辛苦。

创造自己的“英雄之旅”

我加入新网师已有第四个学期了，三次参加小语研课。啃读大概念教学实在艰难，听课，打卡写作业非常非常烧脑。每天晚上坚持在一起写吧打卡，逼迫自己及时梳理每天一天，反省每一天；形成文字尝试发表文字；有了一定量的积累，再考虑形成一个课题项目或者提炼某个教学主张；当我渐渐有了自己的思想和探索，也许有那么一天，我会着手写自己的著作，向更多人分享自己的专业成果。

衷心希望今后准教师的女儿也能找到教师生涯的幸福密码，不断寻找更新与突破，愿你我所有的辛苦都奔向甜蜜！