每次上课都会有小组讨论和展示的环节，在课堂上进行交流，完成随堂作业。我们第二组有11人，大家各行各业，还有学霸，一直比较心安。
但这次课变了，因为有往届的学长插班补课，人数增加，就打破原有的小组重新分组。因为在第二小组习惯了，面对新的小组，内心还有一点失落，不知道新的小组人员积极不，担心分组后没有人主动负责组织，完成作业有压力。
本期课程《营销管理》，周宏骐教授主讲。小组作业：
小組在這些”新囯潮品牌”中,
选1个品牌, 分析…
這品牌属于”新国潮品牌”的原因?
人, 貨, 場… 新在哪?
營銷6力中哪些做得好?
創新的數字化營銷操作?
]哪些”發現思維” 与 “發明思維”?
小組作PPT報告,報告完繳交PPT作业。每組20分鐘
虽然小组在上课前成立，但没有明确组长，但是，我和彥杰主动在群里发起话题，引导大家讨论。其实大家也是非常配合。来到商学院，为的就是学习和实践，勇于暴露问题，大概也可以得到最多的指点。
结果，两次回答问题，我都主动出击，这样小组内部也都活跃起来，大家上完课后相约晚上在线上一起讨论。
很快我们从三个品牌中选定了“樊登读书会”，原来大家都对这个品牌有一定的了解，达成共识后，我们根据老师的课程理论把基本内容大致拼凑出来了一个文字纲要。
经过分工，我们寻找资料，组织文稿，制作PPT，当晚就完成作业。第二天一早微信群里就有黄洁凌晨上传的PPT，我们真的是很感动。
第二天下午案例展示，果然我们被选中，相当精彩。协同的力量，让我们看到了自己的进步，同时学以致用，用老师的理论工具去分析生活中的商业品牌。八个小组，八个品牌分析，收获太多。
总体来说四天的线上课，这次感觉比较紧张，有点压力。
老师课程涉及的书目：
《价值主张年代》瑞士亚力山大·奥斯特瓦德
《产品管理》美唐纳德·R·莱曼
《新产品管理》美莫尔
《创建强势品牌》美David Aaker
《董事会里的战争》美艾·里斯
《商业思维导图》美克里斯汀·乔为普亚克
《大数据与商业模式改革》法伯纳德·利奥托德
《服务营销》洛夫洛克
《价值主张设计》瑞士亚力山大·奥斯特瓦德
《市场营销原理与实践》科特勒
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