“为什么要上学”

“为什么要上学”

——9月16日流水帐

我早上四点就下楼先做功课，

湾仔妈妈在五点十几分下来。

热身之后开始了今天的冥想。

大概六点不到听到楼上动静。

一会看到孩子披着毯子下楼了，

他静静地躺在我的瑜伽垫前面，

低语暗示，用我的围巾当枕头。

湾仔昨夜开始了一个人睡觉，

醒了没看到人就找爸爸妈妈，

还要慢慢来适应独自一人睡。

他早课结束就到妈妈那了。

我就去准备全家人的早餐。

我们吃的是面条和素包，

湾仔吃的是汤圆和素包。

慢慢的，湾仔一个大包快吃完了。

“你的汤圆需要我帮你吃吗?”

我估计他要的汤圆吃不完。

“好啊！”

吃了一个汤圆，顺便吃了一口米酒。

湾仔同学立马哭了起来，并大声抗议。

“爸爸把我的米酒吃了……

你不可以吃我的米酒”。

“对不起”

我马上向他道歉！

今天爸爸妈妈一起送湾仔上学，

到学校门之后，妈妈送他去了。

同行朋友送完孩子后对我说，

今天送湾仔可能需要一点时间。

我没有反应过来，

直到二十多少钟过去了，

送孩子的妈妈还没有回来。

我只是想着他妈妈可能遇到老师，

聊上了！

突然看到湾仔从学校里跑出来了，

脸上都是惊慌，

朝我们车停的位置跑来。

接着看到有不认识的老师追出来，

我赶紧迎了过去。

等我转过去时，

湾仔妈妈和他们阳老师都赶到了。

再看湾仔哭得稀里哗啦，

口里重复着：

“为什么要上学，

我今天不要上学。”

我把湾仔抱在怀里，

并很快明白了缘由。

虽湾仔想抓住车门把，

还是被我轻用力掰开。

孩子陷于歇斯底里状，

只有用身体语言沟通 。

我和老师把他带到校内，

孩子还是反复说：

“为什么要上学”

我看着他的眼睛慢慢说：

“你必须要上学 ，

看着孩子渴望靠近我的眼神，

我还是决定让他留在学校里。

“相信这是他的一个过程。”

我和他妈妈在返回家的路上，

“可能湾仔感应到别人不想上学”

他妈妈说了一句。

我看了她一眼，没有回声。

答应湾仔下午早一点去接的，

我们早早就来到了学校。

白天看到湾仔踢足球的身影，

听说他们今天是“大户外”

湾仔一见到我们直呼：“饿——饿——饿”

于是啃起早上带的苹果，

一只啃到家。

回家后跟同学玩了一会儿，

就吃晚饭，整个睡前时分

跟我们讲今天攀岩的故事，

还妈妈详细介绍每张照片，

以及老师发的视频的过程。

八点半自己洗澡上床睡觉。

我们都没有问早上发生的事情，

只是去感觉孩子的晚上的状态。

记得开学的时候，

老师提醒家长，

开学的时候，

不要问孩子在学校开不开心啊！

上学好不好玩啊！

你去感觉孩子就可以！

看来，

不想上学只是一个过程。

“为什么要上学”

是啊！

2021年9月16日富国于感通山居匆草。

“不屑于功名之教，不拘于圣人之言”，