团结的力量――《小黑鱼》课堂总结

      周三有幸做了整本书的课程助教，更高兴的是，主讲老师是时朝莉老师，真是意外的惊喜。

团结的力量――《小黑鱼》课堂总结
团结的力量――《小黑鱼》课堂总结

      这个故事的非常简单，小黑鱼和一群小红鱼生活在一个大海的角落里。在一个可怕的日子，一条大鱼一口就吞掉了所有的小红鱼，小黑鱼因为游得快，侥幸逃脱。可是他非常的害怕，也非常的孤单。但是大海里有很多有趣的事物，它游着游着就高兴起来了。有一天他碰到了另外一群小红鱼，可是他们都躲在礁石的阴影里不敢出来，因为害怕被大鱼吃掉。小黑鱼鼓励他们，并想出了一个好办法：他让所有的小红鱼组成一条大鱼的样子，而他作为大鱼的眼睛，大家一起往前游成了海里最大的鱼，吓跑了其他的大鱼，再也不用担心被大鱼吃掉了。

团结的力量――《小黑鱼》课堂总结

      课程中，来自不同地区的班级积极参与，与时老师互动，把这个故事演绎的十分精彩。时老师把孩子们带到了美丽的海底，每个孩子都是一条条的小黑鱼，都是一个个聪明、机灵的主导者。孩子们从故事中感受到一种力量，一种靠智慧解决问题的力量，一种团结的力量。

团结的力量――《小黑鱼》课堂总结
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团结的力量――《小黑鱼》课堂总结
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  课程结束，时老师用自己孩子读书的切身体会告诉所有的孩子们：前行的路上有困难，有孤独，有伤心，但只要我们充分发挥自己的聪明才智，一定会战胜一切的。将来我们也一定会遇到一个团结的集体，一个温暖的集体。

    课后参与课程的班级积极打卡，把对故事的理解，对学生的表现做了一个全面的总结。

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    我也引导我的学生对这个故事进行了续编，孩子第一次进行绘本故事的创作，效果还不错哦。

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    彩虹花的课程之所以能上的这么好，得到这么多孩子的喜欢，我想就是因为有一个团结的团队，有一个优秀的指导老师，让彩虹花这朵艳丽的花越开越美！

团结的力量――《小黑鱼》课堂总结