如何从优秀走向卓越？
提升自我素质：
1.反思自我，自我否定与重建；
2.做教育科研的有心人。善于发现问题，解决问题。学习无处不在，善于学习。读教育教学杂志，跟进最前沿教学信息。
3.努力成为一名教育家、文学家、艺术家。
具体途径：
一、把学习当作动力，而不是任务。
1.向书本学习
教科书、课程标准、课程方案。
读“教科书”的六个层面：
当期所用教科书、全套教科书、其他版本教科书、国外教科书、小学、大学教科书。（提升专业素质）
2.向生活学习，做生活中的有心人。
3.向学生学习。
4.向外国人学习。
二、把研究当成习惯
动力来自对学生的爱。
价值追求：教好书，育好人。刨根究底问问题。
教研三部曲：论文、课题、项目、坚守
要有开放的课程资源观：开放心态、开放目光、开放资源。
要有创新观念：让课堂有掌声、有笑声、有思想碰撞声、有心灵震撼声。
高站位才有大格局。
从“失误”中发现“亮点”
你的空闲时间，决定你的人生高度！
卓越教师的核心素养：思想+行动
责任+情怀
立德树人！教师一生的追求！
一辈子做老师，一辈子学做老师！
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行摄/记录/古建/精髓/艺术/匠心
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本文标题：黄国雄教授传经送宝精髓记录
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