文/小西西西
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那时的菲菲即将初中毕业,从初三下学期开始,她似乎开了窍,想明白了得学习。
她开始规划在所剩不多的时间内的冲刺计划:语文一直是自己的强项;历史、政治努力背老师总结的知识点应该也没问题;英语是成绩提升的重点,她也有信心,毕竟文科学习方法都是相通的;数学要冲一冲,至少得及格;物理、化学,生物实在是无望了。
即使半壁江山已失,但菲菲觉得心态要好,要乐观看待自己目前的成绩处境,保持奋起直追的学习劲头,尽人事,听天命,努力过就不后悔。
菲菲心里藏着一个念头:无论如何,高中得有学上。按照计划,她把成绩提升的重中之重,寄托在了英语,她利用一切可利用的时间学习。她的语法基础不好,对很多概念模棱两可。她不好意思找老师问,就翻厚重的语法书找答案,但还是会有想不通、不明白的地方。
一次在家吃晚饭,菲菲爸爸拿着遥控器,不停地换电视频道,这时调到教育频道,一位老先生正在电视上讲学习英语的方法,“爸,先别换,让我听听。”菲菲爸一看是讲学习的,连忙放下了遥控器。这样的节目,菲菲以前可从来不看,现在却是一双渴望求知的眼神,目不转睛地盯着电视机,碗里的饭都顾不得吃了。
看了那次电视讲座,菲菲对英语学习找到了新方法——她决定把语法学习先放一放,将时间重点用在听、读、背三方面。因为电视里的那位老先生说:“英语是一门语言学科,学习重点也是提分最快的方法是培养语感,最直接有效的方式是多听,多背,耳、眼、口并用培养英语语感。”那次讲座,菲菲听得热血沸腾,她觉得快速提升英语成绩有望了。
她将睡前、早起刷牙洗脸梳头发的时间都用来听英语听力,复读机的磁带不停转动,只要是做过的英语试卷,听力题她都反复听。背会书中的每一篇课文;做过的试卷中,写错的完形填空短文,她也背;弄不懂的阅读理解,搞清楚后她也把文章背下来。实在背不出来的时候,她就反复读。弄懂每一个单词,会写每一个单词。
中考结束了,语文发挥稳定,数学也及格了,让她惊喜的是英语,由原先的不及格,考到了90分以上的成绩。只是综合试卷中,物理、化学的成绩实在不堪,能上一所普通高中的机会还是岌岌可危。
填报中考志愿的时候,班主任建议她还是根据自己的实际情况报一所五年制的专科学校;菲菲妈妈也托了大舅在省城给她办一所警校。菲菲填了三个志愿,第一志愿是警校,第二志愿是一所护校,第三志愿,她填报了本市一所普通高中。最终,档案被那所警校提走了,是菲菲考上的,还是靠着她大舅的关系被录取的,也不得而知。
在那所警校,五年的时间,菲菲的学习没有什么提升,专业课成绩平平,却还总拿奖学金,因为她是在班上为数不多愿意学习的学生。那样的学校,一上课,不到半个小时,教室里三分之二的人已经趴在桌子上开始呼呼大睡,而老师坚持在讲台上孜孜不倦地讲。最夸张的一次,教室里只有她和一位男生在听课。
有一年,学习《婚姻和家庭法》,授课老师是一名刚研究生毕业的漂亮女孩儿,二十五六岁的年龄,鹅蛋脸,很白,长长的头发垂在腰间,她喜欢戴发箍,穿什么颜色的衣服,就搭配戴那个颜色的发箍。她不仅教法律课,还在学校申请设立了舞蹈社团。怪不得她长得漂亮,身段还那么好。她的颜值和装扮,女生既羡慕又嫉妒,总围在一起议论她;男生最明显的变化是,上她的课,没有一人会睡觉了。
菲菲也羡慕她,但不嫉妒,菲菲又找到了努力的方向。有一晚,学校的后操场空旷无人,菲菲一个人来到那儿,绕着操场跑步,她跑了一圈又一圈,直到汗流浃背,两腿发软,才慢下脚步走着。
她走着,每一步踩得踏实。她感受着脚下坚实的土地,想到自己也是一个活生生的人,拥有年轻活力的身体,为什么要被现实环境困住,为什么不再拼一下,找到明晰的未来。她希望自己25岁的时候成为和她一样的人,一样留着长发,一样研究生毕业。
她要上大学,然后上研究生,她有了自己的目标。
后来,她和班上的另一位男生通过了专升本考试,就是那个和她一样上课听讲的男生。她如愿进入了大学校园。
再后来,菲菲遇到了她的老公,就没心思学习了,而且她对自己的专业也不感兴趣。
她没有考上研究生,不过她也在做着自己喜欢的工作,做着喜欢的事。虽然她总是时而奋发,时而懈怠不前,她的心中仍有梦想,只是不知以她这时缓时急的速度,梦想几时才能实现。
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