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论常见的餐桌式教育

论常见的餐桌式教育

作者: 火炎焱燚_48bb | 来源:发表于2020-05-14 09:35 被阅读0次

相信绝大多数的人家,在绝大部分时间,父母和孩子根本没有机会交流,于是,吃饭时间成了父母跟孩子沟通的“最佳时机”,他们会在这个时间问孩子的表现或者考试成绩,继而讲一些大道理教育他。言语中难免掺杂絮叨的责备,殊不知这种教育方式会给孩子带来什么不良影响。

首先,吃饭本身就是很幸福的,温馨的一件事。孩子在吃饭时会往往产生旺盛的食欲和开心的心情,但如果此时遭受父母的训斥,孩子的精神就会紧张,食欲就会衰减。长此以往,必然会使孩子把吃饭和挨骂联系起来,一到饭点就提心吊胆,没有胃口,对吃饭排斥,严重者就会出现厌食症。

孩子被训心情糟糕时,往往为了逃避压抑的饭桌环境,草草吃几口就离开了。这种情况下,孩子不能像平时那样细嚼慢咽,肯定会影响正常消化。更是有的时候不愿意和父母同桌吃饭,因为坐在一起就能联想到被训斥的场景,从而内心中心生胆怯

有时候,家长训斥地太严厉,直接就把孩子训哭了。孩子一边哭泣、抽噎着,一边吃饭,会有被饭粒儿、小骨头卡住的风险。

早上出门前忌批评孩子,一日之计在于晨,父母要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。

脾气变坏时忌批评孩子,父母脾气坏很容易说出狠话伤害孩子,一定要淡定淡定再淡定,等自己心平气和后再开口。

批评孩子一定要让孩子做到心服口服,这样才能达到教育孩子的目的。所以批评孩子时一定要讲究方法,要注意以下几点:

1、通常有些家庭批评孩子时总是声色俱厉,如临大敌,在这种情况下孩子容易受到伤害。所以我们不如换一副表情,比如我们可以用凝重表情、严肃的表情来显示我们对待孩子的错误的态度,语调也大可不必高八度,相反可以比平常的声音更低沉一些,缓慢地如谈心般地指出孩子的错误,并注意用眼睛一直看着孩子的眼睛。

2、批评孩子一定要客观,实事求事,就事论事。告诉孩子他犯了什么样的错误,帮助他分析犯错误的原因,所犯错误会带来什么样的后果,父母的感受如何等,千万不要夸大孩子的错误,比如孩子有几次把屋里弄得很乱,批评孩子时就不能说孩子总是把屋子弄得很乱。

3、有的家长批评孩子时唠唠叼叼说个不停,却说不到要点上,尽说一些废话和孩子反感的话,引起孩子的逆反心理,孩子于是索性左耳进右耳出。所以批评的话不在多,要言简意赅,恰到好处。

4、不要给孩子下结论,贴标签。如不要因孩子做错了一件事,就给孩子下结论说孩子笨。因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒。

5、不要当众批评孩子。不要在公共场合和孩子的朋友面前批评孩子,要给孩子留面子。批评最好在只有两个人的时候进行。

6、父母对待孩子犯错误的态度要一致,如果父母的看法都不能统一,孩子就更不能有一个明确的认识。

7、不要翻旧帐,不要因为孩子这次的错误而把孩子过去的所有错事重新数落一遍,这样会让孩子反感,觉得自己只要犯了错误,就永远无法摆脱,既然摆不脱,改又有何用。

8、平时在本着多表扬少批评的原则,该表扬的时候表扬,该批评的时候批评,孩子会觉得父母是公正的,如果只批评不表扬,孩子会因你只看到他的缺点看不到他的优点而不满,从而不愿意接受批评。

只是自己的观点,在朋友家眼见为实,所以表达一下,希望大人们多为自己的孩子营造一个健康的内心

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