中午不午休是真的困，无精打采的，想睡又不能睡的感觉实在是不好受。
今天也不知怎么回事，腰突然又酸又疼，十分难受。最近晚上又有点失眠，今天必须要早睡早起了，因为我睡得晚所以导致女儿也睡的，晚，以至于答应女儿的早起叫她读书也没有做到，一次又一次，实在是惭愧。
女儿今年上一年级，由于没有上幼小衔接有些吃力，不过好在女儿努力加上记性好，虽然是完完全全的零基础，但经过每天晚上回家的单独辅导虽说不能在班里拔尖，但起码是出于能跟上的状态，不像一开始的完全跟不上。
我原本对女儿要求太高，以至于摆不正自己的心态，徒增烦恼，现在看来我应该好好摆正一下自己的心态了。女儿至少现在已经能跟上了，而且女儿学习习惯很好，每天回家除了老师布置的作业，我额外增加的作业也不抵触，而且是积极主动的完成，甚至要求每天早上像我一样早早起床读书，这样的学习精神真是是可嘉啊！
现在我再也不为女儿的学习感到焦虑了，因为她有一个端正的学习态度，热爱学习而且上课听讲专注，每天写完作业还会主动预习第二天的课程，虽然暂时不拔尖，但相信一直坚持下去在不久的将来女儿的学习就一定能跟上来。
除此之外，女儿不玩电子产品，不玩手机不玩游戏，就连看电视也很自律，该到睡觉的时间决不多看一分钟。不会因为没时间看电视而不开心，更不会沉湎电子产品不能自拔。
所以我现在也已经想通了，学习就好比是一场长途马拉松，比的是体力和耐力，而不是一开始时的爆发力。刚开始时爆发力十足到了后面没有了冲劲又何谈成功可言？慢即是快，只有一直迅速前进的人才能取得最终的胜利。
从女儿身上我也学到了很多，作为教育人的人，以前学生犯错误我会批评，现在学生犯错误我再也不会一上去就批评了，而是先找学生沟通，了解学生犯错误的原因，了解原因后对症下药，先表扬再批评，让学生先发现自己的长处再接受自己的短处，以此才会更有信心和改过自新的动力。
此外学生学习跟不上我再也不会批评他们了，而是像对待自己女儿一样，抱着“牵着一只蜗牛去散步”的心态，耐心陪他们一起努力，一起进步，多鼓励，少批评，为学生树立榜样和信心，让他们从主观上相信和接受自己。也许我的方法并不管用，或者效果有限，但慢即是快，一味地追求快不是一刀切又是什么？
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