每一个孩子生下来都不一样，就像一粒粒种子，自带基因，西瓜是西瓜，草莓是草莓。不过，不管是什么样的种子，小婴儿的孩子都是惹人爱的，在襁褓中的婴儿大部分都得到了父母的祝福，希望长大成为健康的快乐的成人。
可是，随着孩子一天天长大，有些孩子慢慢变得不那么讨人喜欢了，甚至自己的父母也不喜欢他。这中间发生了什么？是谁造成了这一切？孩子本身就是坏孩子？我相信你会拼命摇头，不不不，不是孩子的错。那又是谁的错？！社会的错？同样的社会，好孩子也多的是。心知肚明的是，父母的错。可父母很委屈，我真不知错在哪里？我能做的都做了，我能害自己的孩子吗？！我一直都是为他好。
那么，父母不知道自己哪里做错了，是因为有些父母根本不知道怎么做是对的。怎么办？学呀。
昨天有个很远的亲戚求助，自己的孩子抑郁了。原因是他的一个同学好友跳楼自杀了。他受不了打击，抑郁了。太痛心了。一个鲜活的生命没有了。连带另一个鲜活的生命也蔫了。我不禁要问:他们的父母做了什么？我同时也在思考:他们的父母本可以做些什么？这样的结果，不是一天铸就的。孩子的思维模式、行为模式是一天天的潜移默化中养成的。宝刀是一锤一锤捶打出来的，好孩子也是在一天天中培养出来的。
一个孩子从出生到完全成长，就是经历从十分巨大的恐惧到培养出足够的自信、自爱和自尊的过程。在这个过程中，孩子需要不断的学习，积累能量，需要身边的人对他加以肯定，逐渐洗去出生带来的那份恐惧。孩子的成长需要很多次的肯定。孩子的成长过程是一个不断摸索的过程，会不断试错，也会有正确的选择，家长往往忽略孩子的良好行为，关注孩子的不良行为，孩子每天得到的否定远比肯定多。坏孩子是打击出来的，不是肯定出来的。
家长关注孩子的良好行为并给予肯定，是父母在孩子成长中很重要的工作。李中莹老师推荐的“好行为箱”是一个培养良好行为简单有效的工具。
找一个小箱子，放在一个固定的地方。你可以装饰一下，写上“好行为箱”，每次家长注意到孩子有良好的行为时，就把看到的写在一张纸上，放入箱里。选择合适的机会告诉孩子，你在箱子里放了一张字条。最好每天在孩子睡觉前，与孩子一起查看并阅读箱子里的字条。
孩子不是完美的，当你不断肯定他的良好行为时，他的不良行为会越来越少。当然很关键的是，家长对良好行为的标准要客观，正向，而不仅仅是自己主观的标准 ，所以，家长首先要学习，成为足够好的家长。
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