52《中小学课题研究》

吉林焦艳丰《中小学课题研究》67

2.取样记录法

取样记录法是一种以行为样本的记录方法，比描述记录更客观有效，可以分为

一时间取样法，以时间作为选择标准，专门记录和观察在特定时间内发生的行为。

二是事件取样法，以行为活动作为选择标准，对特定的行为或事件进行观察和记录，主要关注行为是如何发生，如何变化，结果如何等问题，侧重对事件进行描述，从而保留事件发生的背景，可用于研究比较广泛的行为事件。如观察记录课堂小组互动情况。