——素素老师的语文教育叙事
严风华的散文《日子》，文字清新，富含哲理，被选入重庆中考，美文值得更多人看到。
文章内容不难理解，作者到山里居住，看到山中景物优美，有欢快活泼的群鸟，还有两株命运不同树，一株是牛甘果树，一株是柠檬树。因为从来没见过牛甘果树，我还特意去查了资料，见那果实果然像作者描写的那样，玻璃珠大小，浑圆，青中泛黄，如润玉般有透明之质感。通过这两株树的不同命运又去揭示了哲理：不管是植物还是人，都不能过于喧闹浮躁，要静心，否则并无益处。后面又写到作者在山里居住不习惯那些咬人的小虫，反而是一直在山里居住的老伯通透，“我吃鸡，鸡吃虫，虫咬我”，万物相关，互相依存，满满哲理感。
存疑问题一：理景物事件，要求梳理全文内容后理出两类景物和一个事件，还给出了示范。景物一：欢快活泼的群鸟，要求写景物二。根据文章的结构和内容“老伯种了两棵漂亮的树”，按照给出的格式写“两棵漂亮的树”没问题，参考答案是“繁茂漂亮的树木”我可以接受。接下来要求概括一个事件，我和学生的理解是“我住山中，受虫困扰”，参考答案是“柠檬树受烟熏而死”，这让我实在无法理解。
文章的主旨情感，既是从两棵树生死的对比得出的，也是从我在山中居住与老伯的交流对话以及自己的感悟中得出的，文章的内涵非常丰富，而且事件，我个人认为应该更与人有关，如果柠檬树的死算一个事件，那么牛甘果的活算不算一个事件？
虽然是中考题，虽然有参考答案，虽然语文是相对主观的学科，但我认为对文章内容的理解也应该是符合常理，应该是讲得通的，立足于全文，我依然坚持一个事件是“我在山中居住，受到了虫子的困扰”。你们觉得呢？
网友评论