又是一周的开始，孩子们从上周开始比较浮躁，今天午练，我故意早早跑去教室，这群孩子就像老师没在一样，虽然不大声嚷嚷，但是整个教室确实嘁嘁喳喳，安静不下来。我提醒了几遍才有效果。但我还是没有发火。
下午第三节班会，因为材料比较多，打铃了我没有马上到教室，整理好材料往教室走，整个楼道都是他们的声音，我到了教室，马上安静下来了，看来孩子们的自制力还是有待提高。纪律问题也是好几周没整顿，又开始“”鼻子上脸了” 今天事情比较多，所以我让孩子们一条一条记下来，让他们养成习惯。做事有条理，不要丢三落四的。
晚上我看到群里安安静静的，以为孩子们把作业忘了，到了八点半九点陆陆续续在群里发布置的任务。又觉得这么点的孩子，真是不忍心每天让他们写这么多作业，影响休息时间。所以我在班里也说了今天事情比较多，可以先不写英语作业，孩子们高兴的手舞足蹈。适当减负。让孩子做有质量的作业！
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本文标题：10.23
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