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不甘心才是努力的理由

不甘心才是努力的理由

作者: 刘不行 | 来源:发表于2020-01-06 11:07 被阅读0次

    不甘心

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    You're not an admission mistake. We don't make that mistake...You're here for a reason ...You belong here.」(你不是一个录取错误。我们也不犯这样的错误……你之所以在这里是有原因的……你属于这里。)

    这是刚开学的时候院领导和教授对我们说的话。我当时没有什么感觉,第一周上课后,「Am I an admission mistake?」魔咒一般盘旋在脑海中,我才意识到领导和老师们当初的「定心丸」有多重要。每当我觉得为什么别人一下就懂的东西我却要花好长时间,为什么我几乎完全听不懂美国同学在讲什么,为什么别人好像什么事情都能同时兼顾、井井有条我却完全忙乱的时候,我会默念:「I'm not an admission mistake. I'm admitted for a reason...」说实话,我很感谢学院的体贴,这句话会一直在我自我怀疑和否定时激励我,让我保持客观、冷静,做好力所能及的事情,并且,找到自己的热情和优势,而不是一味和别人比较。还有就是,单纯地享受属于一个群体的温暖和幸福。

    知乎上

    图片上面的一段话是我在书上看到的,是一个在哈佛读大学的一个学生写的。

    因为我昨天跟我同学聊到这个学校的问题。然后都互相吐槽。自己的学校。(图中是知乎用户对我学校的评价)

    然后我感觉用上面那段英文来形容。我的大学也同样适用。

    (You belong here?what is the reason ?)

    If you don't belong here, where will you belong?

    I don't know.I just know I don't belong here.

    是不是不甘心?

    所有的努力都是因为不甘心”,但是有时候即使努力也得不到自己想要的,那为何还要努力呢?

    why?

    我也不知道为什么。我总在想这是为什么?我总探寻所谓的意义。

    我最近在寻找的意义就是,大学考试的意义。大学是什么?考试是什么?我不知道。

    (我不知道就是一个否定答案。起码我有了一个答案)

    (有时候我只是在想把我能做的做好的。就行了)just do it. 在做的过程中感受它的魅力,它的意义。

    (我的答案是,喜欢就去做。我想看看我做之后的结果。我能做到什么地步?看看我自己到底有多么厉害,或者有多么的菜,那就实践去检验一下。)

    有些东西我们做了可能没有什么意义,也不会给我们带来什么。

    (他一说这个意义,我问他什么是意义?打游戏没有意义。吸烟没有意义。但是你是否在电视上看见过有那些吐烟圈的表演,吐出各种各样的烟圈。感觉特别牛逼。那个电脑游戏现在已经一个电子竞技比赛,已经进入国家累竞赛项目。)

    (那么就是说所谓的意义就是你所做的事情是去你的目标还是远离你的目标,

    所谓的意义是建立的目标之上的。

    大多数”牛逼”仅仅是因为别人做了你做不到的事情。

    (你觉得没意义可以不去做,但是你不要说别人做也没有意义。respect oters.不要影响到别人)

    最终,Just do it.你闭上眼睛去想。你的身体是否由你控制?比如说,你现在可以握着拳头,是否感觉到了自己的力量?可能这个力量很小。你试图用力再用力。它慢慢的变大。是不是很神奇?

    (可能有些人一开始握的力气就比我们大。我一直承认有天赋或者某种与生俱来的东西在里面。但我也知道乌龟赛跑的故事。坚持的力量。所以,如果你想让这个力量变得更大,那你就需要努力。去改变。)

    (这个就相当于洛洛历险记动画片中你操控那个机器人去和别人pk。战斗。我们又何尝不是驾驭着自己的身体去和生活中的困难去pk?)

    (有时候你会感觉这个意识会凌驾于行动之上。行动仅仅是意识的反应)我刚考完马克思

    其实想想我们能做的事情也很多。你可以选择当下你最想要做的一件事情去做。或者说当下最容易的一件事去做。一定要do it.

    补充:

    还有一些时候,做的事情我们有些被动。或者说我们只是为了去消除自己的烦恼而去做事情。

    例如:我不想挂科,所以我去备考。

    还有一类事情

    是你经过深思熟虑之后决定要去做的事情。

    那在这个做事情的过程中,你就会有不一样的力量。不一样的感受。不一样的收获。

    (还有一些事情,通过非法手段来完成,考试作弊,,现在我的成绩并不能说明什么,我成绩好,我也不觉得自己比别人多聪明,我仅仅是把我的大部分时间投入到了他上面,考试要个结果。要个分数,他真正的意义时候是什么?

    是对老师教学水平的提现?

    是对自己今年所学知识的考察?

    成绩好和成绩差,有什么差距?

    我仅仅是把这件事在看似不合理的情况下,又不太合理的方法,取得了满意的分数不太合理

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